三年级学英语要求孩子掌握哪些

家长如果想要让孩子，在三年级的英语学习过程中，取得理想的成绩，那么可以在平时学习的地方，放一本单词本，并规定孩子，在一定时间段内，记住几个英语单词。但是要注意，每天规定要记住的单词量不要太多。

三年级学英语要求孩子掌握哪些？

1、掌握四项技能，听，说，读，写

在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。要朗读或背诵，老师布置的内容。 上课时认真听讲，并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问。课后认真复习，用好复读机，每天布置口头作业，听读课文半小时，必须在家长监督和配合下，才能很好完成。

2、认真完成作业和听力练习

作业要独立认真完成，听力和口头作业要充分利用好磁带。另外;课文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，这也可以增加孩子学习的兴趣。

3、上课认真听讲 

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。

4、做好复习

复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时，要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。

5、背课文

背课文能够使学生，全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们，在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合。背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。

背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。所背的文章要典型而纯，从易到难、从短到长、循序渐进，早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

6、学习要循序渐进

英语学习的过程是很漫长而又艰苦的，特别是一开始，哪怕就只是学习几句话也好，先要建立信心和兴趣，一定要避免产生抵触心理。也不要急于求成，也不要想着以后那么多的困难而产生恐惧，要循序渐进，一步步的往前走。

从开始先记一些简单的英语单词，再到句子、课文，慢慢加大难度，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，学习就能够越来越容易。