生物学不好该怎么办

初中生物的知识，涵盖范围非常的广泛。对于四大类生物，病毒、微生物、植物、动物进行了分别的讲述。如果孩子只是进行背诵，不加以理解，就会经常把知识点混淆，没有办法准确作答，导致花费过多时间记忆，但是并不能拿到高分。

生物学不好该怎么办？

1、复习要及时

心理学研究表明，学过的知识在短时间内，遗忘得最快，而后遗忘速度减慢，因此学完新课后，必须及时复习，以减少遗忘。

复习的步骤。先进行尝试性回忆，就是在课后复习时，按老师讲课的思路，将老师讲课的内容回忆一遍，一边回忆，一边记录要点。然后阅读材料，看一看自己在哪些方面回忆不出来，这些内容要重点看。边看、边想、边写，将概念、原理勾画出来。最后是独立完成作业。

2、课外提高自学能力

课外学习应灵活自由、方法多样，目的在于深刻理解教材，扩大知识面，培养兴趣和爱好，提高自学能力。需要提醒的是，尽可能的选择的书籍要适合自己，还要正确处理课内课外的关系，安排好时间。另外，课外学习要记笔记或记卡片，记卡片要分门别类，便于浏览和记忆。

3、要注重理论联系实际

生物学是一门与生产和生活，联系非常紧密的科学。我们在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。例如，我们在学习食物链时，首先要搞清楚“食物链”的定义是什么，谁是被食者，谁是捕食者，他们之间是怎么样构成一个完整的食物链的。然后再联系生活中的实际，列举出2个简单的食物链。

如果忘记了，你便可以及时地看书回忆，这样又就巩固了知识。 学习生物科学是一件很有趣又很有意义是事情。

4、课堂要快速进入状态

增强理解和记忆的能力，就要求学生课堂认真听讲，全程跟老师，注意老师课堂强调的重要知识点，理解知识点，知识点可以从哪个角度出题，并关注知识点间迁移和关联，课后做相应习题，加深对知识点理解和运用。

5、熟悉教材

简单理解就是看书，看书，看书。（最重要）。熟悉教材过程中，学会构建思维导图，思维导图构建过程中，会帮助你梳理知识体系，让你对知识点理解、运用掌握的更好。

6、做题

通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点，答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解，可以利用各种相关软件，拍照片查询正确答案，题下有解释！还有其他相关题也可以供你参考，加深你对知识点的理解和运用。

7、整理错题本

建立错题本，整理错题并总结自己知识点漏洞，发现自己存在不足：错题的原因是知识点掌握不牢固，不理解，还是审题。此外，我们还要隔一段时间重新做以前容易出错的题，如果完全没问题了，可以把错题从错题本中减去。刚开始，错题本中的错题可能会很多，随着你对生物学的理解，越来越透彻，错题本就没有存在的意义了。