刚入学的儿童,首先要教会他们拿铅笔、用铅笔的方法,并有正确的写字姿势。许多儿童由于拿铅笔的姿势,写字的姿势不正确,歪着头,斜着眼,有碍身体的健康,字也不容易写好。
怎么教孩子写字的方法?
1、孩子的手指是否能动起来
因为有些小朋友即使握笔姿势是正确的,但是他却没有依靠手指的运动,而是完全靠手臂的拖动来完成这个笔画,这样的书写方式也是很错误的。即使孩子在书写的时候,手指动得非常慢,但只要这个手指是能动起来的,我们就不用去在意它的速度,因为不管学任何东西都是由慢到快的。只有刚开始慢一点,让手指熟悉了这个动作之后,才有可能快起来。
2、下笔的力度
需要让孩子知道,不是所有的笔画都和撇还有竖一样,需要按住以后才写的,特别是横。需要让孩子有这么一个印象,横,特别是长横在书写的时候都会比较轻快。那么首先就不能下很大的力气,把这些横写得很粗。通过观察呢,我们会发现,不管是哪一位书法家,他的横向笔画都会比竖向笔画稍微细一些,而且横越长就越不会粗。
3、控制好书写力度
如果孩子在练习的时候,不管哪一个笔画,都习惯性地按住再写,这时候就必须纠正一下。因为如果每一个笔画都是按这么大的力度来写,那么书写速度是肯定要受影响的。而且这也说明了孩子在书写的时候呢,手指是不够灵活的,不能控制食指和拇指下压的力度,只知道一味地往下按着写,用的是蛮力,而没有学会控制自己的力度。在该写轻的时候能写轻,该写重的时候能写重。一旦孩子能控制好自己的书写力度了,那就说明他的手指是比较灵活了,手指灵活才能实现快速书写。
4、注意观察能力
需要特别注意的是观察能力,要能区分自己练习的笔画是短还是长,是垂直还是倾斜。它的起笔是高还是低?只有让孩子学会区分这些,将来他们在观察整个字的时候,才会去注意这些长和短、高和低、直和斜的对比,更好的把握住这一个字结构上的特征。
5、帮助孩子建立起写字的自信心
当孩子写得不好的时候,父母不要否定、指责,而是要用鼓励的话语帮助孩子建立起自己在做这件事情过程中的自信心。要多用正面话语鼓励孩子:“今天写得很认真,笔画清晰”、“不错,有进步”、“又清楚又快速,很用心。”这样鼓励的话语会让孩子对写字这件事有自信,就会不断努力,写出好字。
6、引导写字兴趣,避免枯燥
低年级孩子专注力、耐心往往有限,练字时父母需要重视孩子兴趣的培养。每天就15-20分钟,集中精力,认真分析字的间架结构,心平气和地练习,这样才能有效果。另外一定不要让孩子一次写过多的字,特别是当孩子写错了某个字的时候,不要以“写10遍”或者“写100遍”的方法来惩罚孩子,这样的做法不但不能帮助孩子记忆,还会败坏孩子的写字情绪。