对孩子来说,一年级数学是学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子今后的学习有着无法估量的影响。作为孩子家长,一定要帮助他们学好数学,养成良好的学习习惯 。
怎么提升一年级孩子的数学成绩?
一、每天抽出时间陪孩子复习,预习
一年级的孩子还不知道怎么去复习,怎么去预习,他们每天回家完成作业就会认为今天的学习已经完成了,所以这时候需要家长朋友引导,让孩子慢慢的养成复习,预习的好习惯。这样第二天上课的时候就有心理准备,对于前一天学过的内容也可以做到熟记于心。
二、在完成作业之后每天熟读加减法口诀表
让孩子能够在熟读的过程中背下口诀,那会给孩子在解题过程中建立强大的信心,因为所有的计算题对我都没有难度,我已熟练掌握。这是需要家长去监督辅助的,要在读之前做好开导,可以约定每天一遍或者两遍,什么时候可以熟练背诵什么时候完成这个约定,当然,在完成约定之后可以适当的一星期拿出来复习一次,理由可以家长朋友们自行思考,只要不要让孩子觉得是又要重新背口诀就好,避免孩子出现逆反情绪。
三、培养孩子的数字敏感度
可以在睡前和孩子玩玩数数字的游戏,一遍正数,一遍逆数,让孩子对于数字的排列顺序有更强的认知,也可以玩一些速记号码的游戏,从简单到难,车牌号,手机号,银行卡号之类的都可以。做这些小游戏孩子不会很抵触又可以培养孩子的敏感度,还能加强孩子对数字的记忆能力。
四、养成读题习惯
很多一年级的学生做数学题目时,题目不会读,题自然就不会做了。小编之前看过一年级的小朋友写作业,对着老师讲过的类似的题目无从下手,但是当一旁的老师把题目分析一遍后,小朋友刷刷就把答案写出来了。可见读懂题目对一年级小朋友来说有多重要。
五、培养独立学习数学的习惯
家长是孩子的第一个启蒙老师,当孩子第一次学习时,就要严格要求,做到规范。从小学一年级开始,家长就应培养孩子独立学习,特别是独立写作业的习惯。比如,家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境,孩子在家做作业时家长只看书,孩子做数学作业时,家长可收走课本,像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成,允许孩子翻书,查漏补缺。
六、培养有效学习数学的习惯
作业磨蹭是刚入一年级孩子的毛病。对没有时间观念的孩子,家长有必要制定一些强硬政策,如在规定时间内完成作业。教育孩子,不能边看电视边吃饭或边做作业,否则会造成孩子做事注意力不集中,上课思想开小差等。