高中成绩下降家长和老师该如何沟通

随着孩子的年龄增长，生理和心智水平的发展，就读年级的升高，学习成绩上普遍都是两极分化越来越严重。到了高年级能考高分的人数明显减少，低分人数却增多了。

高中成绩下降家长和老师该如何沟通？

1、拉长焦距看孩子的教育

孩子的教育是一场长跑比赛，而跑道的长度是孩子的一生。要想取得长跑比赛的胜利，不需要途中每一个阶段都跑在前面，而关键在于赢在终点。缺少战略战术的运动员才会不惜体力、不计后果为了追求眼前的领先而导致最终的失败。所以，孩子目前的状况并不能代表孩子的未来，尤其是几次考试分数更不能决定孩子的一生。

2、保持沟通但不要过于频繁

家长较关心的是孩子的成绩，除了成绩同时也要关注孩子的心理状况和学习态度等。家长可以和孩子班主任较好是每周都有一次沟通，主要是了解孩子在学校的学习情况。如果有行为偏差，要及时配合纠正孩子。

3、与老师保持“统一战线”

家长有时在教育孩子的问题上，没有搞清楚事情的来龙去脉就说老师，这是非常不理智的行为，这就将自己和孩子置于老师的对立面，让老师感到颜面尽失，不利于孩子的学习，所以家长要和老师保持一致，要记住老师是关心孩子的，只有家长和老师一条心，孩子的成绩才能逐步提高。

高中成绩下降的原因：

1、不良的学习习惯

没有良好的学习习惯，成绩肯定上不去，如果学习才3分钟热度，不爱复习写作业，能考好那是天生的学霸，而大多数人都不是这种人，所以想要提高成绩还是踏踏实实的学好基础，不在学习上努力付出，那么成绩上的收获就很有限。

2、沉迷网络

网络现在已经很普及了，特别是网络上花花绿绿的东西很容易吸引学生，学生可能会通过游戏来减压，但是沉迷其中也不是不可能。一旦沉迷，学习成绩自然是会下降的。

3、自制力太弱

大多数在高中成绩出现大幅度下滑的学生，是因为自身的自制力相对比较差。很多高中生迈入到高中的校园后，会选择住校，远离了家长的看管，没有了家长的日常督促。学习上往往处于放松的状态，正是这种没有自制力的行为，也使在学习上没有了拼搏的劲头，成绩处于逐渐下滑的状态。