语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。
如何让孩子语文成绩提高?
1、基础知识
基础知识的范围很广,它包括汉语拼音、生字、词语、修改病句、标点符号、修辞方法等,可以简单的理解为字词句的应用。基础知识在孩子们语文的考试中能占到30分左右,非常重要!基础知识的提高需要孩子们认真听课,平时大量的积累字词句。
2、多读书
多读书的目的很简单,多读书有利于好词好句的积累,有利于锻炼自己的语感,理解不同于语境下词语的意思,有利于体会作者的感情,有利于学习各种的写作方法,这些都有利于写作水平的提高。“多读”指的是读好书,读经典的书。
3、多写
有的同学读过很多书,但是作文还是写不好,这是因为平常练习少。读书是输入的过程,存入的是好词好句,是描写事物的角度和方法。而写作是输出的过程,输出就需要对学过的素材进行知识的再加工,从想法到落实到文字,并且还能表达的很清晰,需要大量的练习。
4、课外阅读的习惯
众所周知,小学阶段是学子的起步阶段,其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生,培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。小学生活泼好动,好奇心强,接受新事物的能力强。但同时,他们做事又易缺乏持久性,往往虎头蛇尾。家长必须帮助并指导孩子的学习,才会起到事半功倍的效果。
5、让孩子当老师
家长不妨在日常生活中,也以让孩子当老师的方向作为学习引导。给家长改改短信息的文字,让学生参与进来,通过自己语文学习的常识实际操作,赢得学习自信和动力。
6、仔细观察,体验生活
写作文只需要文采好就行跟生活有啥关系,当然有关系了,并且关系巨大,举个例子:一个没有偷过东西的孩子是不可能写出偷东西时候紧张的状态和心理变化的。孩子对生活体验少,描述的事物就会苍白无不会运用细节描写,无法抓住读者的心,不可能让读者产生共鸣,这样的文章不是好文章。