如何让孩子的语文成绩提高

很多家长是让孩子茫然去学习的，孩子对于学习语文的感知，也还仅仅停留在听写字词、背诵课文的粗略学习。

如何让孩子的语文成绩提高？

1、培养语文学习兴趣

“兴趣是较好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问题，课堂效率高。

2、养成随手摘录的习惯

好记性不如烂笔头。三天不念口生，三天不做手生。虽说孩子现在处于小学阶段，但是孩子们每天看到的听到的内容也是很多的，因此养成随手摘录的习惯，可以帮助孩子记忆一些有价值的知识，做到真正的过目不忘。并且孩子们可以在摘录过后，可以花心思装饰自己的摘录本，对于孩子审美的形成有很大的帮助。

3、培养良好的书写习惯

古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。

4、经常优化学习方法

好的学习习惯就是思考，语文学习也需要经常优化学习方法，优化的过程就是思考的过程。成绩只是反映出一部分学习真相，另一部分需要不断地通过学习方法来调整。如果孩子专注度有进步，我们就可以大力支持他多阅读多刷题；如果孩子的基础知识点掌握有进步了，我们可以对孩子进行适当的语文补习，提高学习和理解能力。

5、走出去

要让孩子多去看看外面的世界，不要让孩子变成一只井底之蛙，被眼界限制住思考。这里我推荐大家可以在周末或者节假日多带孩子出去旅游，参加一些亲子活动，要让孩子多动手多思考。没有条件的也可以带孩子去市图书馆省图书馆或者是一些书店感受学习的氛围，环境可以带动一个人的学习，尤其是小学阶段的孩子的学习模仿能力更为突出。

6、养成写日记的习惯

日记，顾名思义就是记录自己的日常生活，培养孩子写日记的习惯要循序渐进，可以先从短句开始，接着到段，最后成文，切忌三天打鱼两天晒网。在内容上可以让孩子天马行空，没有限制，上到天文下到地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮的小事都可以让孩子任意发挥，有时内容或许会有些不合逻辑，但一定要鼓励孩子进行下去，不能半途而废。