培养孩子的内驱力比较好的方法

首先父母应该以身作则给孩子树立一个良好的榜样，而且在孩子面前也要养成一个爱学习爱读书的好习惯，并且也要潜移默化的去影响孩子，而且也应该规范孩子的学习习惯，让孩子进行查漏补缺，总结一套自己的学习经验。多鼓励孩子，告诉他做得非常好，而且做得可以更好，这样就可以让孩子更有信心，就会促推动他的学习。

培养孩子的内驱力比较好的方法

1、温柔平等地沟通

采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。

父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

2、耐心陪孩子学习

父母陪孩子学习不是看父母有多高的学识能力，关键是耐心，年龄越小，孩子专注度越低，写上一会儿就讨价还价，玩玩这玩玩那，父母要坐得住，及时规劝孩子回过神来。

孩子刚开始学习，不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，写错了，让孩子自己改过来就是了。相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

3、把批评改为夸奖

有20多年教学经验的老教师曾说，越是成绩差的孩子越希望得到鼓励，如果老师和家长夸对了，孩子就会产生很强的成就感，内心深处的学习动力也就被激发出来。

试着把批评改为夸奖，掌握好度：“八分夸奖，两分批评。”孩子主动写作业，解出一道难题，成绩有进步时，给予孩子及时正确的鼓励和夸奖，孩子学习的内驱力更强。

4、给予孩子充分的学习自主权

孩子上了高年级，尤其是上了初中后，孩子已经不需要父母陪伴写作业了，喜欢自己安排学习计划，父母就需要改变策略，给予孩子充分的学习自主权。

当孩子真正想认真学习时，是用不着父母催促的，父母越催孩子越逆反。父母提醒孩子学习，也要云淡风轻，采用商量的口气，而不是强制，关注孩子的心理变化。

5、让孩子学会承担后果

法国教育家卢梭认为，教育儿童不是强行灌输某种规则或者道理，而是让孩子自己适应并服从自然法则。

孩子没有认真完成作业，如果受到老师批评，就要承担这个后果，在自省中不断前进。当然，要在孩子心理承受范围之内，和老师提前沟通好，以免孩子过于难堪，影响心理健康。

学习内驱力是孩子前进的法宝，不用父母督促，只有自己主动学习，学习才会更专注高效。点燃孩子对知识的渴望和热情，这才是教育的最高境界。

内驱力对孩子的影响

第一：驱动孩子自主学习的能力

孩子学习的动力来自于自己从内心深处愿意去自觉积极主动学习，而不是被父母催着才去学，这种外在力量所驱动才去学习的孩子是不可能取得好成绩的。因为父母不可能一直守在孩子身边，父母催一下动一下，父母不在身边不催就不学习了，就开始吃喝玩乐去了，这就是很多孩子成绩一直上不去的主要原因。

每一个孩子就像汽车的发动机一样，很多父母一直没有点燃孩子学习的这台发动机，从小学到初中再到高中一直在后面推着这台汽车往前走，结果推的父母心力憔悴，身心疲惫，而孩子却一直和父母打游击战，父母在就学，父母不在就不学。

因此作为父母首先要做到的就是要点燃孩子学习的这台发动机，让孩子能够从内心深处明白学习是自己的事情，承担起学习的责任，从爸爸妈妈要我学习转变为我要学习，只有这样才会主动前行！学业有成

第二：驱动孩子坚强的意志力，能够在学习中吃苦耐劳

学习自古以来就是一件特别辛苦的事情所以古人讲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！从小学到初中再到高中这12年的求学历程中学习会越来越辛苦，知识会越来越难，作业会越来越多，学习的时间会越来越长，所以这就让孩子必须具备吃苦耐劳的能力。