生物没考好的原因分析

孩子缺乏良好的学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子在孩子生物的过程中，对生物这门学科不感兴趣，就会明显的表现出消极的行为，不想看书，不想听课。孩子缺乏明确的学习目的，缺乏学习目的是影响孩子学习成绩的一个重要因素。

生物没考好的原因分析

总结出来，学不好生物的主要原因呢，首先就是不正确的学习方法导致的，背了忘，忘了背，效率实在太低，越学越乱，而且没有方向。

第二呢，就是只会零散地学习，不知道怎么搭建生物知识的大框架，导致完全形成不了对生物知识的一个基本概念。

第三那就是基础太薄弱了，不知道从哪里开始学，课上的内容完全看不懂。如果还不想放弃，还想好好地学生物，那么我必须告诉，还需要经历两个阶段。

那么第一个阶段呢，就是要快速的补充基础，首先就需要回归课本，结合辅导资料，把课本上大部分的黑字部分要过一遍。这一部分呢，特别要注意它的旁边，特别是左边这边的小的对话栏的假提示，因为考试的很多概念都就出自于这个对话框呢，它作为正文知识点的补充和概括。那么这个阶段咱们必须要补充知识点，巩固我们的基础，但是还达到不了提分的目的。

那么第二个阶段呢，目的就是要提高的做题速度，这一点必须要做题，但是千万不能盲目地去刷题。具体的呢，可以找一下历年的真题去做，这样呢可以少走很多弯路，只要坚持按照这几个步骤方法去做，相信不久的后，便能看到不一样的自己，不一样的成绩，自己的自信心也会随之而来。

学习生物的方法技巧

1、“先记忆，后理解”，掌握基本知识要点：

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。

2、注重理论联系实际，达到学以致用的目的：

生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

3、联系自然实际：

居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。