如何激发孩子的识字兴趣

生活中不少家长提起让孩子识字，就会头大。指着汉字教孩子，来一起读“月”，月亮的“月”，结果呢，孩子读了好几遍，又学了几个字之后，孩子把这个“月”又给忘了。

还有些孩子，可能连读都不读。这就是孩子感觉识字没意思，学习的过程中家长又少不了批评，或者强迫开始新一轮的死记硬背，在这个机械化的过程中逐渐磨灭了孩子的兴趣。为了不让孩子“输在起跑线上”，希望孩子提前识字，为即将开启的小学生活助力，但是强制孩子去识字，只会适得其反。

如何激发孩子的识字兴趣

1、利用生活中的情境，变成孩子识字的“课堂”，特别适合低龄儿童。以带孩子外出就餐为例，孩子可能会问，我们去哪吃饭啊？这时我们就可以告诉他餐馆的名字了。到了餐馆可以指着门头告诉孩子。点菜的时候再趁机指着菜单问孩子想吃什么，在菜单上帮孩子找到他想吃的，并指给他看，告诉他下次你就可以帮我们点菜了。

2、和孩子做识字游戏，普及识字方法，分享汉字的故事，识字的方法有很多种，都是为了降低孩子的识字难度。其中在阅读中识字，是识字的长效机制。在给孩子读书的时候，指着字读，不要强迫孩子跟着认字，孩子甚至可以帮你翻页，这个过程中孩子的眼睛不自觉地落在书上，无意识的会记住一些字，书读得多了，这些汉字反复出现的次数多了，孩子自然就认识的多了。

3、孩子在初学写字的时候，你会发现孩子是在“画”字，这就是孩子的认知规律。所以我们可以帮孩子给汉字赋予一些有趣的东西，比如给孩子讲解汉字的演变故事，或者和孩子一起把汉字变成一幅画，编成一个故事。久而久之，汉字不再是一些枯燥、无趣的东西，而是变成了一个又一个小精灵，孩子也就喜欢上了识字。

4、开始教孩子识字的时候，如果孩子不感兴趣，不妨换一种方式，可以先教孩子一些儿歌或者歌谣，小孩识字也是可以通过学习歌谣提高学习效率。家长们可以借这个机会来帮孩子认识歌谣里面的字。

5、利用图片来教孩子识字也是比较好的，现在市面上有很多资料，家长们可以买一些，让宝宝对照着图片来识字，利用图片来学习文字，爸爸妈妈们教得比较轻松，最主要的是孩子学得比较快。

好奇心是孩子学习兴趣的源泉，好奇、好问、好动、渴望通过探索了解世界是孩子的天性。父母要为孩子创造一个愉悦的学习环境，孩子在一个宽松愉悦的环境中可以不时地受到启迪。