五年级是小学高年级阶段,不少同学已经开始准备小升初了。基本上从五年级阶段,开始建立小升初的学习意识就不晚,但是对语文学科来说,五年级究竟该怎么学?五年级语文学习方法有哪些呢?下面为大家做出介绍。
五年级语文学习方法
作为小学高年学生,要想提升语文,应该从下面几个方面入手:
1、扎实字、词、句基本功。字从音、形、义稳步推进;词从词义的辨析来深入体会;句是否遵循逻辑性与语法结构。
2、强化阅读能力,提升鉴赏水平。文言文阅读,掌握虚词、实词、通借字以及字、词古今义等;古诗词阅读,通过了解作者的生平生事迹来了解当时的社会背景,从而理解诗词的意思以及寓意,逐步提升自身鉴赏小平;现代文阅读,字、词义、拼音、过渡句、中心句、仿句、修辞手法以及作用等熟练掌握。
3、写作能力们提升。真正掌握写人、记事、描景、状物、看图、想象、应用文等等写作技巧以及基本表现手法。
语文主要有基础知识、阅读及作文,这三个方面,所以要想提升语文成绩,也应该从这三个方面入手。
1、基础知识就要日积月累,让孩子多去把课本上的生字、字词词义都要理解清楚,有些孩子到现在拼音也不太好,可以多做练习,这些都需要多做一些针对性的习题,慢慢的都提升起来了。
2、到五年级之后的阅读分析都需要一些方法了,不像之前可能三年级的阅读分析答案都在短文内直接找到答案。建议做阅读分析的专项练习,多去作一作,看看答案解析,主要总结一下方法。或者找老师给讲一讲阅读分析的方法,怎么去总结这些答案。
3、作文需要多阅读,记录书中的好词好句,以及运用到自己的作文当中去。不限题材,只要孩子喜欢的课外书,让他多多阅读。养成写日记的好习惯,哪怕是一句话,每天坚持记录。
学好语文的两个技巧
1、语文能力增强的不二法则应该在阅读。唯有广泛的阅读,扩大自己的读书领域,才可以拓展自己的人生视野。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。而且,阅读可以累积文字词汇的能力,拥有很多的文字词汇,减少阅读的障碍,有助于作文能力的提升及文字阅读的理解能力。
2、掌握课本。首先应是对课文的理解及融会贯通,文字、修辞、文法的确实领会。课文内有古诗、近体诗、古代文言、词、曲、现代诗,应该对每一种文体有具体的了解及认知;再者,每一课的作者、题解,应该详细阅读,而对于古人的认知,则应加倍的背诵和了解;再来是修辞、文法、以及词性。