语文成绩差怎么办

相信很多语文不好的孩子都有这样的情况：数学、英语即使考到了九十多分甚至满分，但语文成绩过低，就会让总成绩和总排名立刻下降，甚至会怀疑自己从小就开始学的语文，怎么就考不出高分？语文成绩差怎么办呢？下面为大家做出介绍。

语文成绩差怎么办

1、打牢基础，切忌枯燥

当孩子字词基础不扎实时，要做的就是大量练习，但大量练习容易枯燥，孩子耐性有限，所以可用这个方法：

规定一个小任务，每天晚上放学只要花十分钟，让孩子对字词类知识进行记忆和练习，然后检查错误。过段时间再次进行练习。

要每天坚持，因为记忆都会有遗忘的过程。不过学习计划也要跟着改变，当孩子掌握的不错后，就不需要对所有的词都进行复习，只要把掌握不牢固的词继续进行记忆练习。

除了字词练习，家长还可以要求孩子看书识字，切记不能强迫，和孩子商量。

2、清楚概念，明白所问

不只是小学生，初中生甚至都不是很清楚语文里的这些概念，当试卷出现类似“艺术手法”、“表现手法”与“表达方式”，“意境”与“意象”，“表达作用”与“表达效果”这类字眼的问题时，很多学生就会混乱。

出卷老师又特别喜欢在这方面考察学生，常常搞得学生头晕脑胀，题型不固定，小学生考试又较少，某个概念冷不丁地冒出来，学生只能抓耳挠腮。

当概念混淆时，可以做对比练习，将那些容易混淆的问题放在一起给孩子做，重复强调，久而久之，孩子就可以将那些概念深入心里了，建议整理题型给孩子做，一定要有详细解答。并把孩子经常出错的问题进行整理，找到规律。

3、分条作答，训练逻辑

语文答题并不是随心所欲，其实是有套路的，基本常见的题型都有固定的答题套路，一般都是分三步答题。

问题例如：“解释某个词语的含义”，答题步骤就是：

解释词的含义；

用自己的话表达词在某句话或某段话中的意思；

解析词语的深层含义。

此类基本问题都有答题套路，孩子谨记：先找原文，再写理解。比如“本文主人公人物性格”和“本文作者思想感情”等，第一步列出原文线索，第二步分析线索，第三步得出结论。其实很多问题答题套路都是如此，再加上孩子自己的理解，得分很容易。

4、多锻炼孩子自主思考能力

不是题太难，是孩子太懒。很多孩子做语文试卷时总是很着急，一是因为题多，二是要写的字多，觉得只要填上字就行，不想深入思考问题，只想赶紧做完。

所以家长在平时做练习时要有意识地锻炼孩子自主思考能力，比如做阅读题时，可以先让孩子复述自己的思路，陈述答题模板，然后再纠正他其中的问题，这样孩子就锻炼了自主思考能力，还能够理清自己的思路，加深答题模板印象。

只凭上课锻炼孩子自主思考能力还不行，时间太少，家长可以给孩子多看一些书籍，增强语感和提高阅读能力，孩子也可以平时自己训练，每次做题要强迫自己深入思考，看书时也要强迫自己思考，比如看到一段话就要思考这句话的作用、结构、表达了什么等常考的问题。

语文成绩差的学习方法

1、家长抓好孩子的基础。平时多和孩子沟通交流，考孩子的拼音、字、词语、句子。当天学习的内容当天考，必须全会全对。

2、加强孩子阅读能力的提高。不仅让孩子读课内的文章，而且要大量阅读课外的文章。每个年级都有必读篇目，多读多积累。

3、提高孩子的背诵能力。要背课内要求的内容，还要背诵课外的古诗词。

4、注重孩子的积累。好词、好句、好的段落，都要摘抄下来，沒事的时候多看看，主要是提高孩子的习作水平。