怎样学好高中语文方法

众所周知，语文作为语数外三门主课之一，其重要性是不言而喻的。而且，语文是一门汇集了众多能力的基础学科，所以掌握好学好高中语文的方法，也是非常重要的。

怎样学好高中语文方法：

1、提高口语表达能力

作文其实就是说话，只不过它是把想说的内容用文字的形式记录了下来。因此，我们完全可以通过平时口语的练习来提高写作水平，这样就可以化难为易，事半功倍。

因此，希望同学们，在课内外、校内外、家内外的一切场合，主动积极、想方设法地创建与他人交流的平台，让自己在探究、辩论、演讲、对话、交流等过程中，都能寻找到表达自己观点、情感的时机，力求使自己的表达言之有物、物中有情、情中有理，这将为转化为精彩的文字表述打下坚实的基础。

2、要多看一些书

要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。

现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

3、有多翻字典也是好办法

例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。

另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。

4、注重材料的积累

杜甫曾经留下“读书破万卷，下笔如有神”的诗句，陆游也指出“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这是他们二人告诉后人的写作真谛。也就是朱熹在《观书有感二首》中所讲的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。

这些“大家”在告诉我们，只有广泛地阅读，拥有取之不尽的源头活水，才能文思泉涌，提笔成文。所以建议同学们可以通过中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人际交谈的聆听、影视欣赏的采撷、新闻信息的收集、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法，去广泛积累储存，从而使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文学等各门类的艺术中得到升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的能力。

5、多背诵一些知识

背诵的古诗文多了，自然就为语文能力的提高打下了坚实的基础。一个人会不会背，背后记住的东西的多与少，就是能力的体现。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”你背诵的所有经典，都会随着你年龄的成长、阅历的增长而呈现新的顿悟。   

高中语文的背诵技巧:

1、运用口诀记忆语法知识  

例如：可以用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口诀来记住6类实词后类虚词;

可以用“副词放在动形前，介词落在名代前”的口诀来记住副词与介词的区别;

可以用“叹词在句首，语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区别;

可以用“定语必在主宾前，谓前状语谓后补;‘的'前定、’地'前状，‘得'字后边是补语”的口诀来记住单句句子成分的划分方法。  

2、运用口诀记忆文言文知识  

例如，可以用“‘是以'是’以是'，‘以是'是’因此'”、“‘何以'是’以何'，‘以何'凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译方法;

可以用“主谓间断开，发语词断开”的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;

可以用“直译对译和意译，增补省略调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译方法。