很多学生,尤其是男学生对语文学习没有什么兴趣。他不像数理化那样,只要你学会了一个知识点,就能够去做题,有成就感。而语文不是这样,哪怕是你把知识点背的滚瓜烂熟,但是一到考试还是不会。那么,孩子语文差该如何提高呢?
孩子语文差怎么提高:
一、培养学生学习语文的兴趣
“兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,从内心喜欢这门学科,由被动学习转变为主动学习,这是学习语文的关键。也只有学生对语文感兴趣了,再谈学习方法,学习技巧才会有效果。
二、重视基础知识的学习
万丈高楼平地起,从基础抓起,是提高语文成绩的关键。认准字音,认清字形,记住词意,常见词语的归类,成语的运用,句式的转换,病句的分辨,标点符号的使用,修辞手法的分辨,古诗词的背诵默写,名言警句的积累等等。这些基础知识靠的是平时的积累和总结。
三、突破阅读理解的难关
掌握学过的常用词语,理解句子意思。给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容和中心思想。学习作者是怎样观察事物,表达中心思想的。培养独立阅读能力和良好的阅读习惯。
四、提高学生的写作水平
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。作文水平的提升,靠的是多读书,多积累好词佳句,拓展知识面,不断充实自己,平时多动笔,有想法就记下来。
五、学习方法的指导
语文要学得轻松、愉快,科学的方法不可少。每天坚持阅读一小时;课前预习;写听课感悟;课后自己整理基础知识;常与老师交流;增加阅读量和阅读面等等,都是学语文的好方法。
孩子语文差的原因:
1. 方法不对
平时还在只顾做题或者玩耍,不去思考题目的本真与根源,希望同学们要尽力思考,一题多解,注重变式训练,强化计算能力、分析能力。
2. 兴趣不浓
孩子们假期只顾着上网,很少读书学习,没有学习的兴趣,只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。
3. 上课不听
上课时间很短暂,只有45分钟。老师们还要兼顾纪律,耽误些许时间,也牺牲了部分同学宝贵时间。在上课时间不足的情况下,提高课堂学习效率是提升成绩的关键。
4. 巩固不强
每天的新授课,需要注意听讲。课下,自己更要做练习,巩固所学的新知,做到触类旁通、学以致用。
5. 复习不抓重点
这需要老师配合——每门课、每个知识点都总结归纳出典型题、易考题、难解题,并针对每种题型给出最简单的破解方法,让学生看题就能对号入座,自动套用解题模型,简单几步轻松算出正确答案。
6. 作业抄袭严重
平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的,学生应该自己独立完成。可部分学生自己不动脑筋,抄袭别人现成的答案,省时省力,时间长了,成绩准下降。
7. 心理压力太大
这来源于家长。很多家长把自己的强烈愿望加给孩子,自己没有实现的理想,让孩子去实现,给孩子造成强大的心理压力。这容易使孩子尽管比以前更努力,但成绩始终没有突破,学习上越来越力不从心。