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家长都希望自己的孩子在学校能好好学习,在学习上能有所成就,成绩优异,但是随着孩子逐渐长大,尤其是进入初二之后,很多家长发现孩子开始出现厌学不想上学的情况,不知道该如何解决。
初二不想上学了怎么办
一、了解原因
首先,家长们应该要了解初二孩子不想学习的原因,这样在解决问题时才能事半功倍。初二是一个即兴的阶段,孩子们往往会因为自身的心理、情感和身体发育等各种因素而无心或不愿意学习。
二、培养良好的生活习惯和学习态度
1. 保证充足的休息:良好的睡眠对孩子的学习和情绪都有很大的影响,家长要保证孩子每天有足够的休息时间。
2. 培养规律的生活作息:规律的生活作息可以帮助孩子建立良好的时间管理能力,也可以提高他们的学习效率。
3. 树立正确的学习态度:家长要教育孩子认识到学习的重要性,培养他们的责任感和毅力,同时也要让他们明白失败并不可怕,重要的是从失败中学习和进步。
三、陪伴孩子作业和学习
除此之外,还可以陪伴孩子做作业和学习,让他们感到被拉近了与父母关系的距离,父母们的这种关心也能给孩子更多的动力和自信。
四、提供学习资源支持
为孩子提供丰富的学习资源,包括参观博物馆、阅读各类图书、参加学科兴趣小组等,有助于拓宽孩子的知识面,激发他们对学习的兴趣。多样的学习资源可以使孩子在学习中找到更多的乐趣,从而减轻他们的学习厌倦情绪。
五、多关心孩子
很多青春期的孩子出现叛逆心理,做出许多叛逆事情,其实都是想引起家长和老师的关注。他希望老师和家长能够多关心他,有时候家长一个肯定的目光,一句不经意的表扬,都会让孩子的心理发生翻天覆地的变化。
初二两级分化是很多孩子不想上学的原因,为什么会出现两级分化的现象呢
第一,初二内容量加大,难度陡升
我们知道一进初中,要学的课程内容就翻倍,但是通过每天上晚自习的消化,以及作业量的加大可以弥补。只有充分利用好所有的时间还是可以保持比较高的水平,还不至于落下。再说,初一的考试难度比较低,虽然学习有些问题,但也不影响成绩。
到了初二,加了一门非常难学的物理,就没法应对了,因为其他学科难度也加大了,也需要更多的学习时间。比如,数学几何要学习非常难学的三角形,代数要学很费解的函数,一道综合题就是几何和代数的大融合。
这样对于基础薄弱,学习没有很好的方法将是艰辛的,我看到不少学生每天学到晚上12点还是挡不住成绩下滑,名次下降。不过有部分努力学习,方法得当,克服不足的学生这个时候却迎难而上,不断创造好成绩。
还有,初二的考试难度要比初一大得多,比如数学初一还有不少满分的,初二就很难见到了。从这个角度来讲,初中的学习安排是导致初二两极分化出现的重要因素。
第二,初二正遇青春叛逆期
初二正是青春叛逆期,身体发育出现第二性征,心理也不断变化,有了自己的主见和独立思想,听不进老师和家长的话。
面对初二很重的学习任务,部分学生容易受挫不再积极进取,更容易叛逆粘染恶习。抽烟、打架夜不归宿,上课浑浑噩噩的,成绩一降到底,从优秀学生到一个小混混。
如果接触的都是很好的学习环境和氛围,从小养成良好的学习习惯,能够克服困难,激发潜能和斗志,心智成熟,勇于拼搏,而所谓的叛逆期也是默默地过去了,丝毫没有任何影响,反而有促进作用。这样,两极分化的局面就容易发生了。
第三,家庭因素的干扰
家庭氛围对孩子不管在生理还是心理层面的影响都特别大,而初中阶段的家长又正值婚姻倦怠期和事业上升期,部分孩子的父母在初中阶段会出现不和睦甚至离婚的现象,还有的父母因为工作变动,会选择让孩子转校。
这些家庭的变动无一不影响孩子学习和生活的正常进行,家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。笔者见过很多学生,在父母离异或者突然转校后,成绩突然一落千丈。
而且很多初二的学生也会在这一年因为家中各种原因,与父母变得对立起来,这些家庭因素的干扰,也是造成孩子在初二出现两极分化的重要原因之一。
孩子学习成绩不理想会引起孩子不想上学,面对这种情况,该如何逆袭
1、认真听课
初二成绩差想逆袭,家长要引导初二孩子,在上课时间必须要全神贯注听初二老师讲课,一刻都不可以松懈。
另外,初二成绩差想逆袭,可以在课堂上做一些笔记,如果因为老师讲的太快跟不上笔记的话,就优先听初二老师讲课,下课了再向同学借笔记补充,务必要贯彻到底。
2、抓牢基础
初二家长与其让孩子把大把的时间,耗费在难题上,不妨将精力放在教材上,让他们将课本上的知识点吃透,并且将课后的基础习题彻底掌握。当初二孩子做到了这一点,成绩就会大幅度的提升。
3、学会归纳总结
初二提高成绩的方法中,大家一定要提升思维能力。尤其初二这年,物理学科的增加,进一步考验大家的思维水平。
这就需要大家,做一个善于反思的人,平日里多总结、多归纳,通过这样的方式,既能改进学习方法,也能把握住课程的真正规律。久而久之,大家的成绩,就会在水到渠成中提高了。
4、寻找合适的学习方法
从初中阶段的授课内容来看,多半以基础知识为主。这些内容的识记和理解,只需要普通的智力水平就足够了,正常入学的学生,基本上能够将其掌握。用一句话来说,初中三年,还达不到比拼智力的程度。
同学们若是能端正心态,主动寻找适合自己的方法,想要成为学霸,还是大有可能的。尤其初二这年,大家会面临成绩上的分水岭,若是跨过了,往往能顺利赢得中考。