初二不想上学了怎么办

家长都希望自己的孩子在学校能好好学习，在学习上能有所成就，成绩优异，但是随着孩子逐渐长大，尤其是进入初二之后，很多家长发现孩子开始出现厌学不想上学的情况，不知道该如何解决。

初二不想上学了怎么办

一、了解原因

首先，家长们应该要了解初二孩子不想学习的原因，这样在解决问题时才能事半功倍。初二是一个即兴的阶段，孩子们往往会因为自身的心理、情感和身体发育等各种因素而无心或不愿意学习。

二、培养良好的生活习惯和学习态度

1. 保证充足的休息：良好的睡眠对孩子的学习和情绪都有很大的影响，家长要保证孩子每天有足够的休息时间。

2. 培养规律的生活作息：规律的生活作息可以帮助孩子建立良好的时间管理能力，也可以提高他们的学习效率。

3. 树立正确的学习态度：家长要教育孩子认识到学习的重要性，培养他们的责任感和毅力，同时也要让他们明白失败并不可怕，重要的是从失败中学习和进步。

三、陪伴孩子作业和学习

除此之外，还可以陪伴孩子做作业和学习，让他们感到被拉近了与父母关系的距离，父母们的这种关心也能给孩子更多的动力和自信。

四、提供学习资源支持

为孩子提供丰富的学习资源，包括参观博物馆、阅读各类图书、参加学科兴趣小组等，有助于拓宽孩子的知识面，激发他们对学习的兴趣。多样的学习资源可以使孩子在学习中找到更多的乐趣，从而减轻他们的学习厌倦情绪。

五、多关心孩子

很多青春期的孩子出现叛逆心理，做出许多叛逆事情，其实都是想引起家长和老师的关注。他希望老师和家长能够多关心他，有时候家长一个肯定的目光，一句不经意的表扬，都会让孩子的心理发生翻天覆地的变化。

初二两级分化是很多孩子不想上学的原因，为什么会出现两级分化的现象呢

第一，初二内容量加大，难度陡升

我们知道一进初中，要学的课程内容就翻倍，但是通过每天上晚自习的消化，以及作业量的加大可以弥补。只有充分利用好所有的时间还是可以保持比较高的水平，还不至于落下。再说，初一的考试难度比较低，虽然学习有些问题，但也不影响成绩。

到了初二，加了一门非常难学的物理，就没法应对了，因为其他学科难度也加大了，也需要更多的学习时间。比如，数学几何要学习非常难学的三角形，代数要学很费解的函数，一道综合题就是几何和代数的大融合。

这样对于基础薄弱，学习没有很好的方法将是艰辛的，我看到不少学生每天学到晚上12点还是挡不住成绩下滑，名次下降。不过有部分努力学习，方法得当，克服不足的学生这个时候却迎难而上，不断创造好成绩。

还有，初二的考试难度要比初一大得多，比如数学初一还有不少满分的，初二就很难见到了。从这个角度来讲，初中的学习安排是导致初二两极分化出现的重要因素。

第二，初二正遇青春叛逆期

初二正是青春叛逆期，身体发育出现第二性征，心理也不断变化，有了自己的主见和独立思想，听不进老师和家长的话。

面对初二很重的学习任务，部分学生容易受挫不再积极进取，更容易叛逆粘染恶习。抽烟、打架夜不归宿，上课浑浑噩噩的，成绩一降到底，从优秀学生到一个小混混。

如果接触的都是很好的学习环境和氛围，从小养成良好的学习习惯，能够克服困难，激发潜能和斗志，心智成熟，勇于拼搏，而所谓的叛逆期也是默默地过去了，丝毫没有任何影响，反而有促进作用。这样，两极分化的局面就容易发生了。

第三，家庭因素的干扰

家庭氛围对孩子不管在生理还是心理层面的影响都特别大，而初中阶段的家长又正值婚姻倦怠期和事业上升期，部分孩子的父母在初中阶段会出现不和睦甚至离婚的现象，还有的父母因为工作变动，会选择让孩子转校。

这些家庭的变动无一不影响孩子学习和生活的正常进行，家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。笔者见过很多学生，在父母离异或者突然转校后，成绩突然一落千丈。

而且很多初二的学生也会在这一年因为家中各种原因，与父母变得对立起来，这些家庭因素的干扰，也是造成孩子在初二出现两极分化的重要原因之一。

孩子学习成绩不理想会引起孩子不想上学，面对这种情况，该如何逆袭

1、认真听课

初二成绩差想逆袭，家长要引导初二孩子，在上课时间必须要全神贯注听初二老师讲课，一刻都不可以松懈。

另外，初二成绩差想逆袭，可以在课堂上做一些笔记，如果因为老师讲的太快跟不上笔记的话，就优先听初二老师讲课，下课了再向同学借笔记补充，务必要贯彻到底。

2、抓牢基础

初二家长与其让孩子把大把的时间，耗费在难题上，不妨将精力放在教材上，让他们将课本上的知识点吃透，并且将课后的基础习题彻底掌握。当初二孩子做到了这一点，成绩就会大幅度的提升。

3、学会归纳总结

初二提高成绩的方法中，大家一定要提升思维能力。尤其初二这年，物理学科的增加，进一步考验大家的思维水平。

这就需要大家，做一个善于反思的人，平日里多总结、多归纳，通过这样的方式，既能改进学习方法，也能把握住课程的真正规律。久而久之，大家的成绩，就会在水到渠成中提高了。

4、寻找合适的学习方法

从初中阶段的授课内容来看，多半以基础知识为主。这些内容的识记和理解，只需要普通的智力水平就足够了，正常入学的学生，基本上能够将其掌握。用一句话来说，初中三年，还达不到比拼智力的程度。

同学们若是能端正心态，主动寻找适合自己的方法，想要成为学霸，还是大有可能的。尤其初二这年，大家会面临成绩上的分水岭，若是跨过了，往往能顺利赢得中考。