良好的阅读习惯会影响人的一生,也是孩子实现自我成长的基本途径。但是,培养孩子的阅读习惯绝不是一蹴而就的事情。有父母问,什么时候开始培养孩子的阅读兴趣最佳?我的回答是,越早越好,最好是从你自己开始。一个爱阅读的家庭,他的孩子爱阅读和早阅读的概率会特别高。无法想象,一个从来不读书的家庭,能够培养出一个有着良好阅读习惯的孩子。良好的家庭阅读环境,就是润物无声的对阅读习惯的培养。那怎样才能让孩子爱上读书呢?
怎样才能让孩子爱上读书
一、去除功利思想
有父母说,为了让孩子读书,暑期禁止了孩子的电视和电脑,孩子也就主动拿起了书本,但是孩子看的都是有趣和搞笑的书或漫画,不爱看名著,我是不是应该让孩子自己选择喜欢看的书?可孩子自己选择的这些书对孩子四年级升五年级没有帮助,怎么办?还有父母问,能否把小学的阅读书单给列一个?
很多父母,在为孩子选择书籍的时候,喜欢说有用没有用。就像上面的问题,“这些书对孩子四年级升五年级有没有帮助”,这就是一种很重的在阅读问题上的功利思想。
阅读不是单纯地为了取得好成绩,读书的真正目的是涵养孩子的生命,实现他的精神成长,而这些可以让孩子终身受益。如果父母们将读书和成绩紧密地挂起钩来,那一定会破坏孩子的阅读兴趣。所以,父母应去除指导孩子阅读的各种功利思想,这是引导好孩子阅读的前提。
二、保护好孩子的阅读兴趣
良好的阅读习惯培养从孩子对阅读的兴趣开始。即便是幼儿早期阅读,也不是单一地想通过阅读去早识字、多识字,而是通过阅读来激发孩子从小热爱书籍,培养孩子认真阅读的态度,养成阅读的习惯。
比如,现在有很多绘本非常好,孩子喜欢,但是父母觉得作用不大,不给孩子买和读这样的书,那么可能从此以后,孩子就不再有想读的书了。如果你保护了他的兴趣,例如,从看西游记的漫画开始,然后看连环画,看简易的白话译文,然后可能就会开始看原著了。
孩子成长有一定的规律,选择书籍要遵循孩子的成长规律,以不破坏孩子的阅读兴趣为根本前提。孩子很小的时候,父母帮着孩子选择适当的书,孩子稍大点的时候,可以和孩子一起选,但是更应该让孩子自己选想读的书。
因为,他自己选的书,一般是他最有兴趣读的,也最能保持他的阅读兴趣。如果你想让孩子读你推荐的书,你可以有适当的推荐理由,让孩子感知你在与他商量,并告知他读这类书的重要性,并能坚持和孩子一起读,孩子们也会因此产生读这些书的兴趣。
三、不要让读书成为一种负担
读书是件很有乐趣的事情。孩子一二年级,刚刚学会写字,父母就要求孩子摘录抄写好词好句,这就让读书变相地成了一种负担,你说孩子还能喜欢阅读吗?
对于低年级孩子的阅读,在孩子读完以后,父母可以和孩子进行交流,有意识地对书中的内容进行提问,但一定要是轻松愉快的简单易答的选择题,让阅读成为一种愉悦身心的活动,而不是一份让人生畏的负担。
有很多父母,总想着孩子在阅读中马上有某种看得见的现成的收获,其实所谓的收获就在孩子的阅读过程之中。父母可以在孩子建立起阅读的兴趣后,再去逐步引导孩子摘录好词好句,写读书笔记等。
当然,对孩子阅读效果的评价测试方式也有很多种,可以有相互的问答,还可以和孩子就某个问题进行讨论,让孩子讲讲自己的感受,适时适当地鼓励孩子。
除此之外,父母还要学会充分利用资源,通过网络了解一下其他家长或学校老师如何评价孩子正在读的书,再积极与孩子交流他的读书感受。
切记:培养孩子的阅读兴趣,绝不能有功利之心,不能让孩子感觉读书是一种负担。阅读,或许不会立竿见影地让你看到孩子学习分数的提高,但一定会让孩子受用一生。