儿子上初二了但成绩下降了怎么办

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！所以，家长们不要因为孩子成绩下滑了就过度担心，焦虑，过于激烈的反映，反而会影响到孩子的学习状态，我们需要调整好自己的情绪，积极的引导孩子，帮助孩子走出不良情绪。那么，儿子上初二了但成绩下降了怎么办？

儿子上初二了但成绩下降了怎么办？

1、摆正心态，积极的引导孩子。

家长要正确认识“会玩才会学习”、“快乐学习”。我认为应这样认识：“会学习才会玩”，“学习快乐”。其实，只有会学习的孩子才会有真正的、长久的快乐。家长无论是在心理上还是身体上，都能给身在初二的孩子比较大的鼓励，所以在学生成绩下滑之后，家长的态度是比较重要的。

2、养成课前预习习惯。

上新课前，要自觉自主进行课前预习，根据教材提示、课后习题，通过读书，圈划重要知识，标注出难点和疑惑点，批注出自己的思考和理解，尝试做对应的练习题，查阅与本节内容相关的资料，加深对自学内容的理解。

3、养成良好的作业习惯。

把每一次作业都当成一次考试。作业必须做到快速完成，杜绝拖沓，杜绝推延。要确保所做的每一道题都正确无误。不仅要保证速度、准确率，还要规范、干净、整洁的完成每一次作业。

4、养成认真听讲积极思考的习惯。

课堂上要专注认真的听讲， 根据老师的讲解和引导，注重解决自己预习中的疑难问题，积极参与教与学整个过程，在自学、讨论、探究、练习、概括、判断、分析、纠错、综合等活动中深度参与。

5、激发孩子内在的学习动机。

孩子在上课的时候无法集中，下课的时候稀里糊涂，回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学，这种做法是不明智的，激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。

一是提高自主学习能力，要学会预习、复习、记笔记，纠正错题；二是养成良好的心理素质，正确对学习和生活上的挫折，要有不服输的心态；三是养成良好的作息习惯，按时休息。

6、包容自己在学习上的困难。

学会包容学习困难，与压力和睦相处，对中学生来说是必要过的关卡。正确对待压力，减轻它或者拜托它，不要让压力干扰到自己的情绪和生活。反而，如果把这种困难作为激励自己的动力，就可以提高学习效率，这对他们的性格养成和人际社交带来很大的好处。平日可以多听听音乐，多读读书，或者多看一些名人典故，试图“忘记”这些困难，静下心来，摆好心态。

初二的学习和初一年级有很大的区别，要引导孩子更加注重自己学习品质习惯和学习能力的培养，只有这样才能真正克服初二年级两极分化的危险，稳步提升学习成绩。