学习本是一件非常有意义的事情,但是由于各种原因,很多孩子早早就产生了厌学情绪。有了厌学情绪的孩子,父母越是对孩子责怪,孩子越是不想学习,想要解决孩子的厌学,家长一定要注意处理的方式。
对厌学的学生应该采取什么措施?
1、不要对孩子有过高期望。
很多父母对孩子的期望很高,他们经常跟孩子说,你必须要考上重点中学,必须要考上什么大学等,这结果只会让孩子感到巨大的压力,理应孩子在学习上,应该是快乐的前进,但背负着父母的期望,这只会让孩子越来越透不过气,所以父母要给孩子适当的期待。
2、帮孩子定一个学习目标。
这个目标得要适合孩子目前的成绩,不能太高,不能太低,太低了让孩子觉得没意思,太高了,则容易让孩子放弃,必须要定一个,能让孩子努力一把就能够得着的目标,这样孩子才会对这个目标感兴趣,例如孩子在班级30名左右,那么家长可以把目标定在前20名-25名中间,并且达到则可以满足孩子一个心愿。
3、目标分段。
先给孩子定一个大的方向,例如,下次考试要在班级前20名,那么家长开始帮助孩子一起梳理本次考试的情况,看哪个科目最弱,哪个科目最好,哪些科目还有进步的空间,例如,英语,如果孩子一天只能记三个单词,那么这周可以每天记三个,到了下周,就必须做到每天记四个,一周比一周下去,那么自然孩子的英语单词就积累的越多,其他科目也是一样的道理。
4、兴趣转移,树立获得新知识的新奇感。
在了解孩子的兴趣中心和特点后,要帮助孩子发现知识中有趣的东西,让孩子的兴趣从玩转移到课本上,进而积极主动探索新知识。
5、鼓励式教育。
不管学生进步有多少,都要看到这其中细微的进步,适时鼓励及奖励,使学生心里获得积极的满足感和自豪感。
6、激发学生学习动机。
学习动机是推动学生学习的内在动因,只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习知识的必要性。
7、帮助调整孩子学习方法。
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
8、丰富文化生活,为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后,“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味,限制了孩子的视野和活动空间。因此,爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点,引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。