16孩子叛逆期如何教育

青少年到了12岁的时候便进入青春期，这个年龄阶段有部分孩子会显得和同龄人不同，比较叛逆，很不听话，喜欢和老师、父母唱反调，更注重自己的外表，有些孩子还会抽烟、喝酒、闹事。16岁的孩子正处于青春期，叛逆是很正常的事情，家长要正确看待。

16孩子叛逆期如何教育？

一、冷静、冷静、冷静。

叛逆期的孩子有一点很突出就是吃软不吃硬，你越是强硬，孩子也越是和你对着干。所以，面对孩子叛逆时要冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，暴跳如雷破口大骂强硬对待是对叛逆孩子最失败的教育方法，往往适得其反。父母再教育孩子时，首先要保证自己冷静，和孩子沟通时时刻保持冷静，尽量用一个温和的语气和孩子探讨问题。如果实在忍不住，不妨先离开，过段时间再和孩子沟通，效果更好。

二、学会沟通。

沟通才是拉近心灵与心灵的方式，强力解决只会让孩子离你原来越远，越来越叛逆。父母要坚持和孩子沟通，要采取双向沟通的方法，把孩子放在一个平等的位置。要认真听取孩子的想法，包括对大人教育的方法，不仅孩子要改变父母也要改变，要从不断的沟通中发现有小的解决方法。孩子叛逆不听话咋办？如果和孩子无法顺利沟通，不妨先观察下自己的沟通方式存在什么问题，审视下自己的沟通方法，实际上，沟通有很多方式的，比如和孩子一起玩孩子喜欢玩的游戏，看他喜欢的电视，和他讨论他们喜欢的明星，他感兴趣的话题。从不同角度和孩子作沟通。

三、交换角色，理解孩子的感受。

父母和孩子相处时，不妨把自己和孩子的位置互换一下。站在孩子的角度，用孩子的思想去看待问题，理解对方的难处，学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。也许，你就会发现一个全新的天地。不把自己放在孩子对立面，理解孩子的感受，包容孩子的想法，站在孩子的角度提出解决方法，孩子自然不会叛逆抗拒，沟通就会自然融洽，孩子也乐于接受父母的指导。

四、给予孩子一定的自主权。

孩子在慢慢长大，家长也要学会放手，对他的行为最好“有所管有所不管”。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，不如放手让孩子自己去尝试，去解决。孩子通过磨炼才能长大，受点挫折，长点经验，对于孩子的成长也是大有裨益的。

五、给孩子平等的发言权。

孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感、参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。

六、营造良好的家庭氛围。

家长应该做好榜样，控制自己的情绪，放下私事，为孩子营造良好的家庭气氛，建立和谐的亲子关系，让孩子拥有归属感，放心成长。

16孩子叛逆期有哪些表现？

一、对抗性。

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

二、否定性。

对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

三、冷漠性。

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

四、评判性。

1、评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

2、评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

五、阶段性。

1、青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始。

2、世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。