每个厌学孩子的家长听到孩子厌学了,都会产生疑问:厌学是什么?孩子为什么会厌学?孩子厌学该怎么办?其实厌学是孩子对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种负面情绪表现。当然每个孩子产生厌学也是有一定原因的,想要解决这个问题,就要先了解原因。
三年级的孩子厌学是什么原因?
1、学习中屡次遇到困难,孩子抗挫折力差
邻居家小孩上三年级时,开始学习作文,而他对写作文简直是无从入手,每次都憋不出来几句。慢慢地他对写作文变得厌倦头疼。另一方面,英语数学也越来越难,以前课堂上就听懂的知识,现在还得课后补课才能弄明白,有些甚至补习还搞不懂。孩子因此很受打击,面对学习中的问题越来越多,越来越难。他渐渐对学习失去兴趣,甚至开始讨厌上学。
2、父母对孩子过高的期望
很多父母从小对孩子要求就很高,这样会让孩子感到压力特别大,当孩子完不成家长布置给自己的任务时,渐渐的就不喜欢学习了,不喜欢学习了有厌学的想法。如果父母提出了孩子努力也无法去完成的目标,孩子再努力也达不到要求,此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力,自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生,当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习,由此产生厌学情绪。
3、孩子与学校某个老师有矛盾
一年级跟幼儿园不同,教学模式也发生了转变,以前在幼儿园,做做活动、唱唱歌,一天很快就过去了。但上了一年级,老师每天站在讲台上讲课,孩子要主动吸收书面知识,一下子很难适应。
一年级的孩子厌学是什么原因?
一、有孩子因为恐惧而不愿去学校。让孩子对学校产生恐惧的原因是多种多样的,比如老师经常用分数评判学生,公开学生分数,若父母对孩子成绩要求很高,孩子产生强烈的焦虑感。到考试前,这种恐惧会加剧。
二、孩子不愿意去学校可能是分离焦虑。缺乏安全感的孩子离开父母,从幼儿园到小学,环境的变化,学习内容的变化,课堂组织形式的变化都会让孩子焦虑不堪,坐立不安。
三、可能孩子的学习能力差,达不到老师学校的要求。在学习上处处受挫,被老师批评,被同学嘲笑,自然就不愿意上学了。
四、交友问题。人际交往能力差,或者老师经常在班级公开批评,导致同学排挤。
一年级的孩子厌学怎么解决?
三年级孩子一般都在8岁左右,也恰好处于儿童期第二反抗期(7-9岁)的中间段。在这个阶段的孩子玩心思特别重,如果家长总是频繁说教孩子,反而容易激起孩子的反抗意识,家长越让他好好学习,他越不当回事。家长的不当说教反而会使得孩子产生强烈的逆反心理。那么,三年级孩子厌学怎么办有什么方法?
三年级孩子厌学怎么办有什么方法?
1、不要提成绩,多关注孩子的生活
家长要多关注孩子的内心感受,经常问问孩子:“你开心不开心,今天在学校里有没遇到烦恼的事,你们班上有什么有趣的事”等。当家长这么问时,孩子就愿意和你聊了,孩子说的过程中你就可以了解他内心的想法。而且家长这样问可让孩子觉得自己被父母关注了,还会减轻对孩子学习的压迫感。
2、让孩子明白学习是为了自己
家长要让他们清楚学习是为自己,有了好成绩可以得到爸爸妈妈的夸赞,得到老师的表扬,大家都夸他聪明。当一个孩子喜欢上学习时,会带着热情更加努力,不断提升学习效率让自己少浪费学习时间,有了学习效率后,再养成良好的学习方法,当然就会轻松拥有好成绩了。当孩子明白这些时,上进心就会被唤醒,他也去尝试通过努力看看自己是否会拥有好成绩。
3、适时夸赞孩子,培养孩子的上进心
有的孩子二年级的时候还算的上是班里的学霸,可是一升上三年级,成绩就节节败退,成绩已经滑落到了中下游水平。孩子学习的压力越来越大,厌学的情绪也越来越明显。对于这种现象,有一个普遍流传的说法,叫做“三年级效应”,指的是孩子一旦升入小学三年级后成绩就急剧下滑,和一二年级时的优秀表现有着天壤之别。那么三年级孩子基础差有什么办法呢?
三年级孩子基础差有什么办法?
1、按时完成作业
不论是预习还是复习,把作业认真地完成才是自我检测的一个有效的方法。三年级的作业量不是很大,所以一定要按质按量地认真完成。认真审题是在做作业时一个很好的学习习惯。作业中的习惯大都是以课堂上所讲题目为基础的,并都是在这样的题目下展开的,但他们之间还是有区别的,而找出区别便是审题的目的之一。只有善于找到习题中不同类型题目间的相同点和不同点,才能够提高自己的学习效率。另外,要善于使用不同的方法解题,这是拓宽思路的很好途径之一。
2、要有系统学习的习惯
系统学习也是拓宽思路、扩大眼界的很好途径。比如,数学中鸡兔同笼问题,如果单讲可能学生都已很明白是怎么回事,并且在做题的过程中也能够较顺利地完成。但是,一旦放在综合题中,就有可能使不少同学“不辩‘鸡兔’是雌雄”了。这便是一个知识的系统掌握问题。只有系统学习,才能在题海中自由自在地遨游。
3、保持好的学习态度
孩子厌学,突出一个“厌”字,“厌”是一种心理状态:厌烦、厌倦、讨厌。造成孩子厌学原因是什么?这种现象往往是心理因素造成的。
造成孩子厌学原因是什么?
第一,缺乏学习动力导致厌学
(1)浅层因素:没有动力
也就是说,他们感觉没有学习的必要,所以他们没有开始学习的动力,他们顽皮的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生学习处于被动状态,通过老师的压力、家长的压力,他们也能完成学习任务。
(2)深层因素:消极动机
这些学生对学习有一定的了解,但他们的看法是消极的,甚至是错误的。他们从家人或社会上接受了一些错误的想法,认为读书是一件苦差事,没有用。他们不读书也能在生意上赚很多钱。那些没有受过良好教育、个体经营、财力雄厚的父母,往往会在不经意间误导孩子,使他们厌学而追求享乐。
很多家长都为孩子的学习头疼。 每个父母都希望自己的孩子有一个美好的未来,所以他们必须想尽一切办法让他们努力学习。但是很多孩子很调皮,根本不喜欢学习。
三年级孩子突然厌学怎么回事?
第一,传统观念影响了一些父母。
中国长期的家长专制思想在一些家长中依然存在,家长对孩子的教育缺乏民主意识,总认为孩子还没有成熟,要听话,不能有自己的意见,否则就是“叛逆”“顶嘴”,因此,孩子不会把父母当做倾诉的对象,怕自己做错事后,父母责备。
第二,老师的原因。
有的老师太严格,对学生要求严格,当学生达不到这个标准就会受到惩罚,出于害怕,还有一种情况是老师的不负责任,对成绩差和成绩好的孩子区别对待,这样对孩子的心理影响很大。
有的老师,可能是自己水平差,可能对学生不够关心,可能没有有效的教学方法,可能鼓励孩子太少打击太多,可能不公平,可能表现出不喜欢孩子等等。所以孩子不喜欢老师,不想上学。
孩子厌学是一个非常普遍且日益严重的问题,而且年龄越来越小。调查发现,我国46%的学生对学习不感兴趣,33%的学生表现明显出不喜欢学习,只有21%的学生对学习持积极态度。
孩子突然厌学了是什么原因怎么办?
第一,家校衔接问题
现在很多家庭都是以孩子为中心的,在学校里,很多学生都找不到被宠爱的感觉,就像小袋鼠不愿意离开妈妈温暖的怀抱一样。学生排斥学校环境,找不到归属感,坐在课堂上,总想回家。教室的环境不和家一样轻松随意。可以随意吃、玩、躺。没有归属感,学生就会想逃避,就会厌学。
第二,家庭教育问题
(1)父母不喜欢学习。
有的父母崇拜权势和金钱,也有不少人多年不读书。这样的父母,虽然嘴上说学习,但孩子往往不听他说的话,而是模仿他的行为。