孩子做题马虎,家长往往重视的是结果,没有注意让孩子养成认真、检查的习惯。所以家长们不能光关注结果,那么,孩子做题目粗心大意怎么办?
孩子做题目粗心大意怎么办
1、让孩子养成考后反思的习惯
家长要让孩子养成考后反思的习惯,争取在每一次考试之后都要让孩子将做错的题记录下来,而后再进行修改订正。
思考一下自己当时为什么做不出来,现在又能否做出来了。通过这么一对比练习,孩子就能够对这些题目有更深层次的理解,等下次再遇到类似题目时,他也能够得心应手的去应答了。
2、懂得让孩子做反省
在完成每一个学习阶段后,家长都不要让孩子轻而一举的“逃过”,要让他懂得做自我反思。可以是书面上的反思,也可以是内心的灵魂扣问,总之这个环节一定要有!
每次考试,是不是总是听孩子说:“其实这道题我会,就是粗心才错的。”然而——粗心是做错题的结果,而不是原因。如果不采取相应的措施,很有可能对孩子产生不好的影响,导致孩子在以后的考试中都会出现同样的错误。那么,如何改掉孩子粗心的毛病呢?
孩子做题老是粗心大意怎么办?
1、家长不插手孩子学习
有些家长总怕孩子做错题,一天天坚持给孩子做检查,无形中养成孩子的依赖心理,做题毫不在意,反正有人检查,错了再改。家长应让孩子自己检查,锻炼其能力,克服马虎的毛病。
2、让孩子多做些细活儿
有些孩子出现粗心问题,是因为性格太急躁,所以父母要帮助他改掉急躁的毛病,比如说平时让他做一些比较精细的活:练练字、用筷子夹花生、串珠子等,都非常不错。当孩子不再急躁,有了耐心,粗心的问题也会缓解很多。
3、保持适度紧张情绪
很多家长说孩子做题总是出错,关键是出错的题孩子也会做,就是因为疏忽了,那么,孩子做题目老是粗心怎么办?
孩子做题目老是粗心怎么办
1、慢慢读题、审题
平时孩子做作业考试的时候,读题速度要慢,尤其是题目较长时,更要慢读,细细读!当然家长要引导孩子读的时候就要思考,同时把重要的信息记录下来。
比如,把已知的数据标示在题目的图上。这样一遍两遍的读下来,有用的信息都正确进入自己的脑海,做题就能正确运用所有的已知条件啦。
2、让孩子总结经验
家长要帮助孩子做完一道题目后,要让孩子根据自己已有的经验,结合该题的结果,判断一下结果的合理性。
家长如果认真关注孩子就会发现,有些孩子在做题或者做作业时,总会出现一些低级错误,但是让孩子再认真做一遍,却全部做对了,这就是粗心的表现。那么孩子做题粗心大意怎么办?
孩子做题粗心大意怎么办
1、培养好的生活习惯
我们发现,如果一个孩子的房里一团糟,鞋子东一只西一只,他的作业往往字迹潦草、页面不整,做事丢三落四、凭兴致所至,观察没有顺序、思考缺乏条理,那么他已经表现出典型的马虎粗心的特点。因此,从生活中小事做起,培养孩子良好的生活习惯,能减少孩子的马虎粗心问题。
2、培养孩子的责任心
孩子的马虎粗心,最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人,做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯,首先要从责任心的培养做起。有了责任心,他自然能够小心谨慎地对待每一件事情,从而避免马虎。
3、从家庭环境和家长自身找原因
三年级是一个承上启下的阶段,三年级之前孩子学的都是一些启蒙知识,没有任何难度,而从三年级开始,孩子学习的内容就发生了一些变化,对孩子的学习能力也有了一定的要求。那么三年级孩子做题粗心大意怎么办?
三年级孩子做题粗心大意怎么办
1、认真审题
家长可以要求孩子在做题时放慢速度,仔细审题,避免理解对题干理解有误,或者漏字,题干看不全就想当然的做题等这类情况。
2、学会自检
家长可以要求孩子在做完题目之后再检查一遍,看自己做的是否正确。记住一定是要孩子自己检查,家长不能替孩子检查,只有这样才有效果。
3、去除干扰
小孩子做题时总会出现这样或那样的毛病,有时是因为他们基础知识掌握的不牢固,有时候却是因为粗心大意导致的,不管是哪种原因,家长一定要予以重视。那么小孩子做题总是粗心大意怎么办?
小孩子做题总是粗心大意怎么办
1、错题重做
把孩子每次考试出错的题打印下来拿给孩子重做一次,如果每次正确率是百分之百,那么就是孩子考试不用心或紧张过度造成的;如果还是有很多错误,那么就需要家长监督孩子把这道题相关方面的知识拿来学习和巩固。最好形成错题本,写上解题思路。
2、培养孩子的心理素质
不管是在学习还是日常生活中,都要锻炼孩子的心智。在这个世界上,并不是每件事情都是称心如意的,学会自我控制和调节将会让孩子受益一生。培养的方式是家长教孩子下棋,打扑克,玩魔方等等。
3、拒绝孩子的懒惰和拖延
有些家长会发现自家孩子,写作业或考试时总有粗心的毛病,经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数......但其实所有的都会,但就是有点粗心大意、毛手毛脚,那么,孩子做题粗心大意该怎么克服呢?
怎么改掉孩子做题粗心大意的毛病?
1、非常手训练
一些低年级的孩子考试时常常会有跳字、串行的问题;有的孩子还会不看要求就答题,结果答非所问,成绩自然不理想。
如果你的孩子有这种问题,非常手训练就是一个不错的训练方法,帮助孩子改掉毛躁的坏习惯。我们可以让孩子用左手(如果孩子是左撇子,就用右手)练习写字。写字时,孩子要一边用手指字一边读。这样同时调动了孩子的手、眼、口,就牢牢抓住了孩子的注意力,注意力提升了,错误也就消失了。
2、找关键
有时候,题目要求孩子从大到小排序,孩子偏偏从小到大作答。有时候题目要求画直线,孩子却画了波浪线。