孩子们的学习成绩,往往牵动着家长们的心情。若是孩子学习成绩好,当然省心省力,皆大欢喜。可若是孩子学习成绩不好,家长们就要发愁了。有些家长反映,自己家的孩子学习成绩不好,也不愿意学习。为了让孩子的成绩变好,他们什么方法都想过了,可是就是没效果,那么小孩学习不好怎么办呢?
小孩学习不好怎么办?
1、家长方面,是重要方面。
(1)家长要有耐心,因为孩子是学困生,掌握知识不好,家长不能动不动就发脾气,要有耐心。
(2)家长的监督责任要到位,孩子在学校的时间远远小于在家呆的时间。学校里学习的知识需要巩固,这就需要家长监督,孩子对知识的掌握做到心中有数。
(3)家长要有恒心,不能认真两天放手三天,这样是起不到作用的。
2、孩子方面。
孩子学习是要讲究方法的,如果孩子只是一股脑的学习,不仅不会取得好的成果,还有可能让孩子在学习的过程中感到烦闷,以至于产生厌学情绪。所以,家长要引导孩子正确的学习,并给予孩子好的学习条件,包括环境和教育之类的。
小孩子不好好学习怎么办?
1、发现孩子的兴趣所在
当家长们了解到孩子的兴趣点时,他们才能够为孩子选择好相应的“鸟笼”。从孩子的兴趣出发,家长们也才更加能够调动起他们的积极性,从而找到改变孩子原有学习态度的切入点。而能够将孩子的兴趣点和学习相结合,这势必需要父母们花费更多的时间和精力,但是由此所获得的教育回报却也是非常丰厚的。
2、营造适宜的学习环境
对于低年龄段的孩子来说,他们受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多,那么他们显然就会有所分心。所以家长们可以通过改变学习环境的方式来让孩子更容易进入到学习的状态,减少学习中所可能遇到的妨碍。
3、给予孩子恰当的心理暗示
小孩的模仿能力很强,所以他的学习环境的好坏取决于他是否好好学习。这个学习环境包括家庭的学习氛围,和孩子身边的学习榜样,如果这些都有了,还差家长在孩子学习上的帮助,只要这些条件全部具备,我相信孩子会好好学习的。
小孩不好好学习怎么办?
1、营造良好的学习氛围
现在大多数父母下班回到家之后,最习惯性的动作就是躺在床上玩手机;而导致孩子时常被手机吸引,更加无法专心于学习。所以家长在辅导孩子功课时,最重要的不是时刻监督孩子,而是营造一个良好的学习氛围,可以在一旁专心忙自己的工作,引导孩子沉浸于学习当中,提高学习氛围。
2、制定奖励机制
对于很多孩子来说,处在当下的情况是无法理解学习的必要性,所以要想调动孩子的学习积极性,奖励机制是最好的方式。可以提前与孩子约定好学习目标,然后确定奖品的种类(以孩子的喜好为主),最重要的是,要信守承诺,当孩子达到目标时,及时兑现奖励。
3、指导孩子学习方法
对于大部分的家长来说,不仅对孩子身体发育是否健康非常关心,还对孩子的学习成绩也十分关注,这是因为孩子成绩的好与坏,对孩子日后的生活工作环境具有十分巨大的影响,那么小孩学习成绩不好怎么办呢?
小孩学习成绩不好怎么办?
1、鼓励孩子
如果孩子事情做的好或者学习成绩提高了,家长就应该鼓励孩子,让孩子保持对学习的一种兴趣,另外家长还应该从其他方面发掘孩子的闪光点,不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励,让孩子可以更加认真学习。
2、不要给孩子压力
要相信孩子也是追求上进的,也希望自己的成绩好,考不好的话他在学校里面肯定也有压力,如果回到家父母再给孩子压力,那样只会让孩子感到紧张甚至逃避,反而会影响到学习,因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。
3、联系老师
许多家长遇到孩子的学习问题,都会随口说:“你学习态度不端正啊!”其实这种评价,不但对孩子没啥帮助,更有可能让孩子越来越差劲。当我们感觉孩子是态度问题时,别急着评价孩子,先共情他的感受,肯定他的努力,再帮他找出原因、解决问题,想办法 帮助孩子纠正一种不正确的习惯。小孩学习态度不好怎么办?
小孩学习态度不好怎么办?
1、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。可以试着让孩子给自己定个目标,如果达成目标,家长可以给孩子一些奖励,在实现目标的过程中,孩子不仅在学习中获得了成就感,更可以激励自己,在接下来的学习中,养成制定学习目标的好习惯,从而实现自我激励。
2、制定明确的学习目标
孩子的学习态度不端正往往与学习目标不明确有关,因为学习目标是孩子的学习动力,没有明确学习目标的孩子就会满足于现状。家长最好跟孩子一起商讨一个明确的学习目标,可以是最近即将进行的考试成绩或班级排名目标,也可以把某位跟自己旗鼓相当的同学作为竞争对手,这些近期目标更容易对孩子产生激励作用,孩子也能尽快解决学习态度不端正的问题。
3、指导孩子学习方法
兴趣是一切的基础,如果对英语学习没有兴趣,那么我们英语成绩,可能就不会那么理想。但如果我们能够找到自己学习英语的乐趣,再根据喜欢的学习方式去学习,这样我们一定可以进步的很快。
高中英语学习成绩不好怎么办?
1、明确英语学科特点,“不走错路”
英语学习首先是一种“模仿”,因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提。为了减少遗忘,提高记忆的效率,同学们在日常的学习中应做到“过度”学习,及时复习,循环往复,不留“夹生饭”。
所谓过度学习就是在刚能记住或掌握相关知识的基础上再适当延长一段学习和使用时间,增强学习的效果,减少遗忘。另外只有及时复习才能巩固记忆的效果,只有循环往复才能“熟以致用”。
2、明确命题原则,“不走弯路”
高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的能力。
小学生的思维受成长所限制,认识感知实际知识都需要有一个过程,而培养其兴趣,也变得尤其重要,特别是在抽象的数学问题方面,更是如此。所以小孩三年级数学成绩不好,可能是因为没找到正确的学习方法。
小孩3年级数学成绩不好怎么办?
1、克服学生的不稳定情绪,培养、提高学生的注意力
三年级学生的年龄阶段一般是9周岁,这时,学生开始进入发育期,个性开始占重要地位,自制力弱、活泼好动、易受影响,使注意力分散。心理学告诉我们,注意力是一种基本能力,它是学生顺利学习的必要前提,是获得其它一切能力的基础。
在小学阶段,就应该培养少年儿童注意力方面的良好的素质。良好的注意力素质有助于教学的学习;反过来,数学的学习有助于锻炼学生的注意力。学生就是在相辅相成的过程中既学习了数学知识,又培养了这一基本能力。
2、自然引出,水到渠成
充分利用学生已有的知识经验,发挥其无意注意是培养学生注意力的第一步。从心理学角度来看,凡是学生完全不熟悉的东西,或完全熟悉的东西都不能引起学生的兴趣和注意。因此只有结合学生熟悉的知识经验引出他们不熟悉的知识,才能提起学生的兴趣,谐音他们的注意力。