什么样的孩子容易被孤立

孩子上学后接触的人多了，开始结交新的朋友，有自己的社交圈。家长会发现班级里总是有被孤立的孩子，如果这件事情发生在自己孩子身上，我们心里会比较难受。什么样的孩子容易被孤立呢？

什么样的孩子容易被孤立

1.没有安全感的孩子

没有安全感的孩子，内心都比较脆弱，敏感，对于新的环境适应很慢，遭到欺负也不敢主动出击。这样的孩子一般在家里也不爱多说话，对身边的人没有足够的信任。想要孩子更好的适应集体生活，妈妈要给孩子更多的关爱，告诉孩子父母永远是最坚强的后盾，遇到事情不要畏惧。

2.缺乏独立性的孩子

在家里吃穿住行都要爸妈的照顾，等孩子事情上学了以后，在学校里遇到事情也只会哭着喊着找妈妈，这样的孩子最容易被人看不起，被人欺负。父母绝对不能再事无巨细的包办一切了，这样会慢慢弱化孩子自立能力。

3.性格孤僻的孩子

什么样的孩子容易早恋？

1、性格外向、相貌出众的孩子

性格外向的孩子大多接受能力强，喜欢挑战新鲜事物，切不惧校规。他们一旦遇到自己喜欢的人，就会发起猛烈追求。而相貌出众的孩子更是备受青睐，尤其是女孩子，很难逃脱男孩子的甜言蜜语。

2、成绩差的孩子

学习成绩差的孩子，得不到家长和老师的关心，又无法从学习中获取乐趣，他们的情感是空缺的。因此，爱情和社会成了最好的情感寄存地。而他们也不再把班级同学作为追求目标，反倒寻找年龄稍大的社会青年。

3、缺少家庭关爱的孩子

这类孩子常见于离异家庭，他们生活压抑，无法从父母身上得到应有的关心和爱护。因此，及其渴望得到他人的温暖，而异性的关爱正好弥补了这个缺口，让他们陷入爱情无法自拔。一旦爱情破裂，他们很可能会情绪奔溃。

有研究却发现约有5%-6%的孩子，都曾在上学时被其他孩子孤立过，甚至会因此而恐惧上学。那么，孩子在班里不合群被孤立是什么原因呢？那当我们的孩子在遇到这种情况时，我们应该怎么帮助孩子呢？

孩子在班里不合群被孤立是什么原因

我觉得这种事情是要看情况的，不能一棍子打死说就是自己大人原因或别的孩子的原因。要从多方面分析。

比如一：性格方面。如果这个孩子性格一直都是开朗的，突然在什么时候开始变得沉默，不说话。这个时候就要了解一些事情了，一般情况下，性格开朗的孩子如果突然变的这样，大部分都是外界原因被孤立，但也不能说死。但要是这个孩子一直都是沉默的，可能大部分原因是自身性格问题，不愿意或者不擅长去交朋友，导致别的孩子认为他不太好相处，然后就没有孩子和他玩而被孤立。

比如二：外界原因。外界原因也分为很多种。虽然我认为孩子很多都不懂得校园暴力，但不否认也有孩子在无意识下做出的事情是暴力问题。也有些孩子慢慢年龄大了，懂得这些事情，因为外界原因（家庭好看不起别的孩子诸如此类）而真的去干出这些事情。如果是孩子无意识下做出的事情，需要的是开导和教育，要告诉做出事情的孩子这些不能做，开导心灵受伤的孩子走出创伤来。但要是有意识下干出的事情，事情就严重很多，这是在知道犯错的情况下犯错。

孩子的世界很单纯，单纯到会分辨哪些对他好对他不好。会从生活下发现旁边的孩子有哪些在什么时候给了她吃的，又在哪些时候另一个孩子欺负过他。

所以被孤立，不能就是孩子一个人的问题，都是要从多方面分析。我最讨厌一句话“一个巴掌拍不响”这句话让多少孩子伤心过，也让多少家长觉得孩子犯错，被孤立，就单单只是自己的孩子不好。

孩子胆小容易受惊吓是什么原因?

1、过少接触外人

有的孩子从小就光待在家里，尤其是老人照看的孩子，除了父母、长辈，很少和同龄的小朋友在一块玩耍，所以接触外人的机会比较少，这样孩子的社交能力就得不到锻炼，所以在见到生人的时候会害怕，依赖性较强，无法独立的适应环境。

2、经常的指责否定孩子

很多父母都喜欢“批评式教育”，不管孩子遇到什么事情都习惯用教育的口吻对孩子说，其实孩子内心极度渴望被父母肯定、赞赏，如果父母能夸奖孩子几句，孩子会比得到任何奖品都要开心，而且也更有前进的动力。但我们中国的父母总喜欢将自己孩子的短处与别的孩子的长处相比，本意是为了让孩子认识到自己的不足，但殊不知，这很可能会伤害孩子的自尊心，让孩子变得自卑胆小。

3、保护过度

现在绝大多数家庭都是独生子女，对于孩子总是“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”，什么都舍不得让孩子去体验与感受，但殊不知过度的保护会让孩子失去面对陌生事物的勇气，让孩子变得胆小，正是因为父母的过度保护，才养成孩子胆小怕事的性格，一旦离开了父母这个“保护伞”，孩子会变得不知所措。

事出必有因，当孩子上课期间，经常走神，无法集中精神，作为家长需要根据不同的原因采取不同的措施。

孩子上课容易走神有什么办法解决

1、分析原因，“对症下药”。如果是学习压力过大，休息不好导致的身体乏力，此时需要让孩子得到足够的休息时间，以期望达到增高学习兴趣，提高学习效率的目的；如果孩子对上课内容不感兴趣，或者因为与父母、同学、老师的人际关系出现问题或者其他不良事件而导致压力过大、情绪不稳，，这需要逐步解除上述因素才能解决上课注意力不集中的情况。

2、家校合作，与学校老师或班主任常联系，寻求解决办法。

3、给孩子提供一个相对安静的读书环境。当孩子遇到难题的时候，家长不要直接告诉孩子答案。可以给孩子一起探讨，寻找答案。取得成就感。让孩子对学习产生兴趣。

4、不要责骂孩子，平心静气的跟孩子聊一聊，平时多鼓励、多赞扬孩子。

5、放学后在家做作业的时候，家长可以陪在孩子身边。自己看看书，练练字。但是不要玩手机，电脑之类。多观察孩子的作业完成情况，是否有学习困难。

关于孩子上课容易走神，小动作特别多的问题，很多家长都有些无能为力。无论家长如何监督，孩子总改不了学习时，东瞧瞧、西望望、小动作不断的“毛病”。其实这是家长没用对方法，家长首先应该了解孩子出现这种问题的原因，然后想一些有针对性的引导和训练，帮助孩子彻底改掉这个毛病。

孩子上课容易走神什么原因？

1、注意力不集中

注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神。注意力不集中的表现有：对声音很敏感，在家里写作业，只要有声音就会望过去，孩子在书房写作业，客厅里只要有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。

2、学习能力不强

在计算时，容易把简单的数字看错，这肯定是学习能力的不足，如果偶尔看错，那不是问题，如果经常看错，那就是能力不足。经常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。视觉能力包括视觉注意、视觉集中、视觉分辨、视觉记忆、视觉思维等，其每一项都会影响到学习成绩。视觉注意能力不足，将造成孩子无法有效得注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到。

3、对上课内容不感兴趣

初中就是孩子们进入青春期的开始，不少同学在步入初中之后就出现了叛逆的现象，这是一个正常的成长过程。作为家长，既要注重孩子的学习，也要关注孩子这个阶段的心理状态，在孩子出错的时候，及时给予正确的引导，避免孩子走上不归路。

为什么上初中的孩子容易叛逆？

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯。

上初中的孩子容易叛逆怎么办？

1、加强沟通

良好的沟通，给予孩子足够尊重，不要将自己思想强加给孩子，总替孩子做决定。而是要让孩子学会如何去掌控自己生活。家长和孩子沟通时口气要像朋友，了解他的思想。

2、鼓励孩子