初中英语基础差的学生如何补救

学英语是不会一蹴而就的，所以不能坚持的孩子，是根本学不好英语的。想真正学会英语，就不能在学英语这件事情上，三天打鱼两天晒网。是一定要去坚持，每天都学习英语，才能看到自己的不断进步。

初中英语基础差的学生如何补救？

1、实践

英语学习要面对现实，学习语言不是光凭想就能学会的，即便你很擅长英语，也不要自满，也不要低估周围的因素，比方说考试的时间压力，即便你给自己学习的时间不多，也不要小觑，也要坚持练习，试着从一天中相处一个句子，并尽可能多的使用它。

如果是的话，不要把时间浪费在你不适用的特殊词汇上面，一定要记得学会的知识点就要拿出来实践。

2、尽可能多的讲英语

学习英语，就是为了能够更好的交流，因此英语的“说”的能力是至关重要的，不过我们周围很多的朋友并不能开口说好英语，这主要也跟他们的心理素质有关，因此首先要克服自己的心理障碍，尽可能多的开口讲英语，同时试着将大部分的时间花在和比你讲得好的人交谈。 

学英语是不会一蹴而就的，所以不能坚持的孩子，是根本学不好英语的。想真正学会英语，就不能在学英语这件事情上，三天打鱼两天晒网。是一定要去坚持，每天都学习英语，才能看到自己的不断进步。

英语基础差的初三学生如何补救？

1、实践

英语学习要面对现实，学习语言不是光凭想就能学会的，即便你很擅长英语，也不要自满，也不要低估周围的因素，比方说考试的时间压力，即便你给自己学习的时间不多，也不要小觑，也要坚持练习，试着从一天中相处一个句子，并尽可能多的使用它。

如果是的话，不要把时间浪费在你不适用的特殊词汇上面，一定要记得学会的知识点就要拿出来实践。

2、尽可能多的讲英语

学习英语，就是为了能够更好的交流，因此英语的“说”的能力是至关重要的，不过我们周围很多的朋友并不能开口说好英语，这主要也跟他们的心理素质有关，因此首先要克服自己的心理障碍，尽可能多的开口讲英语，同时试着将大部分的时间花在和比你讲得好的人交谈。 

高中英语成绩不好，其核心还是因为对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果孩子在每一次翻开英语课本时，都是一种“折磨”，那么学英语，就会成为一种负担。所以孩子与其，每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，

高中英语基础差的学生如何补救？

1、提高你的词汇量

高三英语怎么提高，最基本的就是词汇量的多少了，有句话说得好“得词汇者得英语天下”，每一届高三学生的总有英语缺腿的同学。一般都建议，狠背单词，狠抓初中高中的词汇，最好把高中的高考词汇大纲全部背得滚瓜烂熟。你可以每天抽一点时间来进行背诵和记忆。

2、上课要认真听讲，做好笔记

英语笔记很重要，笔记记得好，复习起来既节约时间又思路清晰。但上课认真听讲比课堂记笔记更为重要，因为做笔记也是为最终学会服务，所以听懂了才是目的。上课要集中精神去听课，不能溜号，只有理解了才能更好地学会英语知识点。英语听懂了是前提，然后就是理解性记忆，把该背的都背会了，然后通过做题巩固知识点。

3、英语语法要理解可不背

在小学英语学习阶段孩子们遇到的问题，家长不要盲目采取措施，要找到正确的方式，才能事半功倍。希望孩子们能尽快对英语产生兴趣，从而取得良好的成绩。

小学英语基础差的学生如何补救？

1、首先要培养孩子学习英语的兴趣

首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言∶"兴趣是最好的老师"。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的∶"要我学"和"我要学"之间的区别∶自己喜欢的事，就容易坚持下去;而不喜欢的事，是很难坚持下去的。

2、鼓励孩子大胆说英语

鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。

3、制造语言环境，让孩子体验英语

对于基础较差的学生来说，短时间内把高考3500全部掌握固然是有很大难度的，所以小曲建议将词汇这块拆分为一个一个的小目标，一天背一定量的单词，日积月累，一轮复习完全可以把高中词汇背一遍。

高三英语基础差的学生如何补救？

1、听说结合训练

能够帮你树立信心，多听各种生活情景下的句子，做到能条件反射地说出该说的英语句子。这样遇到实际需要，就可以不假思索的脱口而出。能说出一口流利的英语，不仅培养了成就感，也促进了语言的学习。

2、阅读

应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察。因此，课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。

3、语法

语文都是十分关键的一门课程。对于初中生来说，要想在中考时考取比较好的分数，应该从初一开始就重视语文的学习，积累学习的经验。

初中语文基础差的学生如何补救？

1、提高对语文学习的重视程度。

无论我们是工作还是学习，当我们遇到困难之后，只有端正态度、积极对待，才能找到合适的解决办法，对待语文学习也是一样的。在当下社会，广大家长朋友们为了孩子的学习可谓操尽了苦心、花完了积蓄。在我认识的一个家庭中，父母为平时就给孩子雇着补习老师，假期中还会针对弱项科目再请好几位老师进行补习。一年下来，他们为孩子付出的补课费就要高达7万之多。

虽然家长为孩子的学习付出了如此巨大的心血，但是在这里边存在着一个巨大的疏漏：大家都在补英语、数学、物理、化学等科目，而对于语文则视若无睹。虽然孩子语文成绩不好，但就是不去找老师补，孩子自己也默认了“语文没法补”的论断。这是一种非常错误的认知！

因此，我们在讨论学习方法之前，一定要让孩子知道：只有切实地付出努力，语文才能提高！

2、学好课本知识。

孩子在平时做英语题时，一定要注意去多做笔记。因为在你做每一道题时，都有可能会遇到常考类型的词组、句型或者常考句子结构。而在做题的过程中，去多总结、记笔记，勤翻笔记，是能加深记忆的，对学好英语是有很大帮助的。

初三英语基础差的学生如何补救？

1、坚持听力

长期坚持练习听力的大脑，基本上一直会处于工作状态，无需“重新启动”，考试也能够很快进入状态。除了听模拟试题，看英语电影也是一个不错的选择，无须字幕帮助，细细感受纯正的口语腔调，有时比听枯燥单调的试题，要轻松有用得多。

2、英语文章要多背 

背诵初中英语文章，对于学生来说是一件非常有益的事情，不仅能学习到更多的单词，掌握其中很多的语法知识点。还能为以后英语的写作，打下很好的基础。刚开始背诵时，可以挑选一些，简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，后续再慢慢增加背诵的难度。

初三英语听力水平怎么提高？