孩子厌学该怎么办呢

从小学开始，很多孩子在学业上都是靠父母背后的督促和逼迫，学习的动力是外在的，这种外在的动力能让孩子走多远呢？我们如何让孩子将动机内化为一种自我意识？现在的孩子学习的动力都是外在的，不是内在的，或者将来考上好大学。其实，内在的动力是最强大、最没有破坏力的东西。

孩子厌学该怎么办呢？

（1）家长在孩子学习问题少作为。

少作为意味着不要过多谈论他的学习。他在学校花了五六个小时谈论学习。孩子回家学习的话题应该尽量避免，但家长却是最关注这个话题。不是家庭说得最多，而是社会说得最多，都是关于教育的。

你做的少，你说的少。事实上，孩子们在家庭中可以谈论天地之间的一切。是这个孩子觉得这个家对我来说很有趣，留在这个家。和你谈学习，不然不如留在学校，学校里有学生，你是我的父母，为什么老是跟我谈学习？所以做父母的应该少谈学习。

（2）家长要学会调整自己的心态。

家长自己调整心态，没有那么强烈的把注意力放在孩子的学习上，有时候虽然你不说话，但是你的心放在学习这件事情上太重了，同样会让孩子感觉到你有太重的这个心力放在上面，所以他觉得自己负担不起学习。如果他不这样做，他会认为这对你来说是一个很大的打击。

（3）激发孩子的求知欲。

其实，父母什么时候能激发孩子的求知欲，动机是与生俱来的。如果你能和你的孩子谈论一些事情，你就是在和你的孩子谈论你感兴趣的事情，你的孩子也感兴趣。但是当你们都不能得到一个好的结论时，孩子就会有强烈的愿望探索，妈妈，请稍等，我检查一下；妈妈，在我弄清楚你之前，我还有几本书要读，所以从小学开始，很多孩子在学业上都是靠父母背后的督促和逼迫，学习的动力是外在的，这种外在的动力能让孩子走多远呢？

（4）不要只对孩子有要求，家长要自我要求。

有时候家长的学习氛围很影响孩子的学习，如果孩子在家做作业的的时候发现爸爸妈妈在客厅玩着手机看着电视哈哈大笑，能静的下心去学习吗，更可笑的是有的父母说：“如果你学习足够专心，不会被任何声音所打扰。”这句话家长千万不要说了，这会让孩子产生一种不公平的感觉，越想越气学习也会变慢。

孩子为什么厌学？

一、学生没有内在需求

有一个孩子告诉我他将成为一名外科医生。因为她最爱的人是她的爷爷，他死在手术台上。所以她说，他以后一定是拿着手术刀的外科医生，去救那些病人。

然后孩子很努力，在初中的时候是一个优秀的学生，她不在乎她考什么成绩，她一定要考上一所好的医学院，她一定是一个好的外科医生，这个孩子对他的学习动机是内在的，现在非常少见。

我们看到一些高三学生在高中学习了三年。当他填写申请表时，他会来找老师，给点建议。这时候，会发现孩子不知道去哪所大学学习什么。这意味着他在高中三年没有弄清楚他想做什么。

二、家长和老师的外部力量太强

像一头老牛，你这鞭子实在是太过分了，牛躺着不走，他干脆躺下。也就是说，如果你有太多的外在动机，他的老师在不断地推，他的父母也在不断地推，那么这个孩子你也会看到他没有动力，家长和老师太有动力了，所以他是没有动力。这也应该提醒一下，你的孩子没有学习动力，家长反思一下是不是家长太上心了？父母在他的学习上投入了太多的精力，你可以看到孩子没有动力。

这就是推力之外的力太大了，人被你推了，快要摔倒了，人不会走路，趴在地上你推，这也是动力不足。

所以，这就是我们现在看到的学生普遍厌学和普遍没有动力去学习这些问题。