有时候焦虑和压力也是一种资源,我们在平常生活中会出现各种各样的情绪,尤其是恐惧、焦虑和不舒服的心情是一切事物总有两个方面的,它们一方面让我们不舒服,另一方面也激发我们去保护自己,因为如果我们没有恐惧,那么就不会去做自我保护,面对不舒服的情绪,我们在体验不舒服的同时也想看看它的功能,接受它并适当地调整它。
焦虑的好处,可以保持学习机敏,调动身体能量,保持大脑兴奋。
学生考试焦虑怎么办?
考试焦虑调节焦虑不能避免但可以减少管理焦虑,问题是将其调整到适当的水平,并利用焦虑,提高学习效率。
(1)拥抱情绪。
不管学生在备考过程中有什么情绪,都是正常的心理反应。因此,识别并接受这些情绪,才能更好地管理自己的情绪,避免被情绪所控制。接纳是面对你目前的状态,而不是逃避它。
(2)转移注意力。
如果你焦虑,可能会坐立不安或发脾气,你可以做一些平静的活动,比如远离刺激让自己冷静一段时间。可以和同学聊天,打球,但这只是临时解决办法。
(3)运动以缓解压力。
运动以及改善我们的肌肉和体能也会增强我们的大脑,运动,它可以促进血清素的水平,可以增加去甲肾上腺素的量,还可以使大脑释放内啡肽,这种物质,会在运动,促进这些物质的分泌,使我们的身心保持愉悦的状态。
(4)正面归因。
在逆境中寻找自己的“积极资源”,用成长思维模式进行积极归因。
(5)学会放松。
焦虑来自于“意识总是聚焦于过去和未来”和“此时此地”状态的缺失,阻碍了大脑皮层的运作、推理、思考等功能。
人的身心是一个系统,缓解焦虑需要从身体层面“自下而上”开始。
使用呼吸法,专注于你的呼吸,让它自然发生,体验空气的流动。如果出现其他念头,不要对自己太苛刻,继续注意你的呼吸。呼吸使您的注意力集中在当下,并使情绪警报功能不那么敏感。
(6)请求帮忙。
避免整天学习和很少休息的锻炼。避免消极的自我谈论无能或无能的感觉。尝试与班上的老师和学生建立更多联系。积极使用放松技巧来管理压力。