逻辑思维能力并不像人们想象的那样固化,它可以通过后期培养,逐渐成为帮助孩子们理清数学思路的途径。而在数学的学习中,拥有好的数学思维能力,会使孩子在数学学习中,更轻松。
小孩子数学思维很差怎么培养?
1. 培养数学思维的严密性
思维的严谨性是指考虑一个问题的严谨性和正确性。为了提高学生思维的严谨性,有必要严格要求,加强训练。 在孩子的学习生活方面,就是要求从基本概念开始学起,做起来要慢而踏实,在思路清晰的前提下逐步透彻,在思考过程中养成比较慢的仔细思考的习惯,在论证中要掌握足够的理由作为依据。
2.培养数学思维的深度
思维深度是指思维活动的抽象层次和逻辑层次,也指思维活动的深度和难度。 相信大多数学生有这样的情况:有时候老师评讲试卷的时候,会发现解决错误的问题的过程中非常容易理解,突然发现这些错题错得很不应该。 这就要求学生在日常学习中要通过现象来观察数学的本质,掌握最基本的数学概念,洞察数学对象之间的关系,这是是否深刻思考的主要表现。
3. 培养宽广的思维
思维的开阔意味着一个人可以考虑一个问题的许多方面。这体现在用多种方式解释一个事实,用多种方式表达一个对象,以及为一个问题设计各种解决方案的能力。 在数学学习中,要注重多角度的思维方式,拓宽解题方式,可以促进学生思维的开阔。
在家庭生活中,怎么培养数学思维?
1、做饭的数学
大人每次在准备做饭时,他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动?在他能倒蛋糕面或看菜谱前,他可以拿个木勺子在 塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的,你是如何调控烤箱上的温度的。记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。
2、“我”的相关数字
孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候,孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——尺、寸、厘米等计量单位。把一个孩子放在称上,就有机会让孩子比较重与轻。孩子可以学会他们穿多大号码的衣服,并且能判断那件合身和那件不合身,这是在“空间关系”上的早期训练。
3、家庭生活
房子维修,给孩子提供极好的机会来练习数学技能。让孩子看你量门框,或看你在墙中间挂一幅画。你要完成某件事的时候,孩子可以帮你做点事,象拿钉子、螺丝和工具。另外,日常生活中像设定闹钟的时间,或准备好餐桌,都是孩子数数,和与数字打交道的机会。