孩子二年级基础差跟不上怎么办

由于各种原因，孩子在上学以后适应的不好，成绩和同学相比差距很大，于是家长十分焦虑，着急得每天给孩子补习，孩子也变得苦不堪言，但是有时候效果却不好。那么孩子二年级基础差跟不上怎么办呢？

孩子二年级基础差跟不上怎么办？

1、强化生字词

小学二年级的孩子，生字词基础薄弱，家长需要抓好每一课的复习。尤其是二年级阶段，生字词就是日常语文学习的基础。家长要狠下功夫，坚持帮助孩子复习和巩固生字词，才能解决在生字词上的学习问题。经常写错别字、书写不规范、标点使用不规范、词语字义掌握不准、课文理解不了、句子表达有逻辑问题等等，这些在语文学习过程中常见的问题，核心辅导方向，就应该是语文的基础知识点。家长可以每天花30-45分钟，帮助孩子梳理课文和巩固生字词。

2、整理错题本

学习成绩差的孩子有一个共同点，那就是没有真正利用好错题本。所谓“错题本”，是自己做错的题目的合集，这些题目正是自己的学习薄弱点，彻底弄懂一道错题比做十道新题更能提分。所以错题本不能走形式，随便抄抄错题，起不到任何效果。

基础差的孩子重视错题本，因为这是提分的“捷径”。错题本都是自己的薄弱点，把他们弄懂就可以提分。可以先把错题抄上去，然后对照正确答案思考自己的错误原因，是粗心做错的，还是哪个公式没想到等等，把错因写在错题旁边，然后再把正确答案写下来。这样整理完错题后，隔一段时间就要复习一下自己的错题，不断地复习和重复，能够让孩子彻底记住自己的错因，在考试中再遇到同类问题就不容易出错了。

3、培养检查的习惯

孩子在做完检查时不能忘，让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。

孩子二年级基础差跟不上的原因：

1、学前基础薄

家长秉承“上学前就要快乐地玩”的准则，学前什么都不教孩子，不过早教认字写字，并没有错，但是孩子对陌生事物的好奇心、探究能力、学习能力，不但没有培养，反而打消磨灭了。

2、没有养成好的学习习惯

孩子在学习上不是听不懂，不是理解能力差，而是根本不听。孩子不是写不好字，不是写不完作业，而是不认真写，不抓紧时间写。孩子不是不会做这道题，而是做题的时候根本没有认真读题。

3、孩子能力不强

即使都是零起点的孩子，也有的孩子专注力好，有的孩子专注力差，有的孩子注意力持续时间长，有的孩子持续时间短，有的孩子一听就懂，有的孩子听了就能记住，有的孩子却不做不到。