首先家长是必须要有耐心的,也要情绪稳定。因为孩子过去的基础较差,所以想要孩子一下子就把学习搞好,是不现实的,也是不可能的。因此,家长的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
三年级的学生成绩差怎么办?
1、上课认真听讲
三年级的小孩年级还比较小,比较好动,坐不住,注意力容易分散不集中,这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间,正好可以观察一下小孩在上课的时候,是否会有这种情况。
尤其是现在上网课,互动没有那么频繁的情况,光听老师讲是比较枯燥的,小孩能否全程跟着老师是很重要的。如果上课注意力不集中,容易走神,好动坐不住,很容易就错过了老师讲的知识点,尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。
2、家长参与教导
孩子三年级的时候,家长的用心陪伴、教导很重要,家长要陪伴孩子,尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励,孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累,以免导致孩子产生厌学情绪。
3、要帮助孩子进入学习状态
比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
三年级孩子成绩差的原因是什么?
1、课前不预习
课前预习,是学好课堂知识的重要保障,因为预习的过程当中,可以大概知道要学的内容,了解自己不懂的地方在哪里?带着疑问在课堂上认真听讲,不懂再问老师,及时解决疑难,学习将会达到事半功倍的效果。
2、课堂听讲没有效果
学生对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,常常开小差,甚至不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,不让自己的思路与教师保持同步。只关注听到老师讲的结果,不重视听取老师讲课的思维过程,这是许多学生不认真听老师讲课的重要表现。
3、过于死记硬背
学习过于死记硬背,不假思索地重复,它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理。有些学生学习的知识都是依靠死记硬背积累起来的,并在死记硬背的过程中,把知识成为自己的具体运用。
4、不会高效利用时间
为学习成绩而苦恼的同学,常常也伴随着觉得时间不够的苦恼。因为这些学生觉得,要想把成绩赶上来,必须给自己“补课”,多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。但是,老师上课占据了绝大部分的时间,又要布置好多好多的作业,每天连作业都做不完,哪里来的时间去自己学习?