小学三年级成绩怎么提高

家长要相信孩子的能力，给予孩子肯定的目光。但也要随时可以给孩子提出不同的学习要求，不要总用怀疑的眼光看孩子，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，也都要去相信他们。

小学三年级成绩怎么提高？

1、帮助他们确立可能实现的目标

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

2、独立作业的习惯

做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔;有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。

所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

3、仔细审题的习惯 

审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。

4、整理错题集的习惯

平时要把有什么疑问或是弄错的地方，随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。

5、熟能生巧，针对训练

分秒必争，不克不及把时间浪费在无用功上。所以，练习题的选择重要。做题是一个总结归纳的积累的过程，但是总积累不总结，那么这总学习就不会有一个由“量”的积累到“质”的变革的过程。只有积累了必然的解题经验才能提炼出思维的规律，这是总结归纳的过程。

同时注重以小学教学大纲，教材为基础，以考试大纲为指导，结合往年的各类考试标题问题，对小学知识进行的系统复习，梳理知识脉络，建立知识框架进行针对训练深化知识，冲刺难点，吃透考点。

6、不要打骂孩子

对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

7、为孩子创造一个好的学习环境

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。