一般孩子读书到三年级,是学习方式转变的关键时期。此时孩子的性格、习惯的培养,对孩子将来的成长,将至关重要。那么为什么孩子三年级成绩就差了呢?
为什么孩子三年级成绩就差了?
1、不爱阅读
常把“学习”称之为“读书”,就是因为学习首先要“多读书”。总是在强调,孩子要多读“名著”,多做课外阅读。因为语文、英语这样的学科,字词句的积累, 仅靠课本中少量的例子,其实是远远不够的。人类学习的第一步其实是模仿,不管是婴幼儿时期的学习说话、行走,还是后来的动手、写字,都是在模仿的基础上习得的技能。
2、学习内容变难
到了三年级,各科考察的更多是综合的能力,而且难度也会提升很多。三、四年级是一个从具象能力发展出抽象逻辑能力的年龄段,一、二年级的知识体系比较简单,通过记忆、背诵就可以拿到高分、满分。到了三年级后,更多地需要孩子进行思考、理解式学习,这时有很多孩子就衔接不上,成绩出现落差很正常,能力发展不好自然跟不上。
3、孩子贪玩
孩子到三年级的时候,比起一、二年级年龄更大,玩心也更重了。小学一、二年级的时候,孩子年龄还偏小,注意力还集中在上学读书这件事情上,但随着孩子年龄增长,在学校认识的同学越来越多,经常和同学玩的次数也越来越多,孩子的心就会变得越来越野,玩心也越来越重。随之,孩子花在玩的时间上会更多,花在学习的时间上变得更少。
4、没有成就感就没有信心
假如一个孩子经常失败,每次遇见难题都是妈妈告诉他的答案,他怎么也是自信不起来的,而且也不会对学习产生兴趣。所以,家长必须引导孩子独自去解决难题,即使知道答案,也不要告诉孩子,最多点到为止,最关键的步骤要让孩子自己去突破,这不仅是对孩子的锻炼,更是让孩子增长信心的绝好方法。
5、思维转变
从9岁左右开始,孩子的心理发育开始从形象思维向抽象思维转变。对应于这种变化,小学一二年级课本上有大量图画,而到三年级,图画突然减少,这种差异影响学习效果,并很快表现在考试成绩上。