为什么到了初二成绩就落下来了

初二的学习和初一年级有很大的区别，要引导孩子更加注重自己学习品质习惯和学习能力的培养，只有这样才能真正克服初二年级两极分化的危险，稳步提升学习成绩。

为什么到了初二成绩就落下来了？

1、缺乏适合自己的学习方法

平时的学习、做题只是依葫芦画瓢，而没有从根本上去理解知识点、运用知识点解题，一旦知识点和题目的复杂性、难度增加，就会疲于应对，破绽百出。

2、跟学习自信心有关

学习上一旦遇到挫折就自暴自弃，不是抱怨自己智商太低，就是抱怨出题者故意刁难，根本没有花功夫去寻找出现问题的真正原因和解决办法，久而久之，问题积累得越来越多，同样的错误一犯再犯，怎么可能从困境中走出呢？

2、初二是厌学情绪的高发期

很多家长不明白，孩子在小学初一还很听话，老师留的作业按时完成，怎么到了初二就讨厌学习，不按时写作业，甚至对家长的一些嘱咐也开始有厌烦情绪。其实这是他开始思考学习意义了，如果他找不到学习的原因，就自然没有动力学下去。升入初二大脑快速发展，他开始有了独立思考的能力，遇到问题不再问其他人，而是开始思考“我应该怎么办”。

4、没有养成良好的学习习惯

在小学一些聪明的学生，靠着聪明很轻松就能学好，还能受到老师和家长的表扬。他们错误地认为到了初中还可以那样，不认真努力靠着一点聪明就还能学好。然而初二一年的知识量等于小学六年，不再是做事马虎、不求上进和一点聪明就能学好的。这时一个良好的学习习惯对学业是很有帮助的，它才是你的学习兴趣和克服困难的基础。

到了初二成绩就落下来了怎么办？

1、从假期就开始做准备

假期是查漏补缺很好的学习时间。找出自己的弱点，从基础开始学习，争取在开学前把各科补齐。多阅读、学会生活自理、学会安排时间、多锻炼身体，让自己能刚好的适应初中生活。还可以和高年级的学生请教一些学习方法，和他们多沟通交流。

2、要区分主次轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了听好课，还得多关心时事，如看些新闻等等。

3、要合理安排学习时间

早晨，人的记性最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，你可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，到时写起作文来就轻松多了。

4、注重一题多解

在初一初二我们相对来讲时间比较充裕，所以在做题时应尽量多想几种解法，不要仅仅满足于把这道题做出来，而应想想这道题还有没有其它的解法，这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路，而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。

在训练了一段时间后，应开始尝试着“多题一解”，即能不能把所做过的题目分类，把解法相似的题目归纳在一起，分析解法之间有没有共同的规律，尝试着把规律提炼出来，也就是我们说的解题思路。

我们知道题目是无限的，永远也做不完，但是解题思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以应对绝大部分的题目，而不需终日沉浸在题海当中无法自拔。我们经常说怎样才叫读书?把一本书由薄变厚再由厚变薄就是读书，而我们做的一题多解和多题一解就是这样的。

5、学会归纳总结，形成知识网

很多学生在做题时都会发现，面对单独考查某一个知识点的考题能够轻松解出，而面对复杂题目，需要将所学知识进行梳理归纳的难题，往往无从下手。原因就是孩子们没有构建起知识点之间的联系，把知识点孤立起来，没有在大脑中形成统一。这就导致了孩子不能自主思考如何解题，面对难题束手无策。