培养语文兴趣的方法

兴趣是最好的老师，在生活中、活动里、交流过程中都可以培养孩子对学习语文的兴趣；而孩子学习最好的动力，就是家长或教师给予的尊重以及恰当的鼓励。具体培养语文兴趣的方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

培养语文兴趣的方法

1、生活中培养语文学习的兴趣。要学会多看、多想、多积累。在日常生活中，看书报、看电视、看电影、看戏曲等，持续积累语言素材是最常见、最直接的培养式；留心观察生活中的人、事、景、物、自然是获取语文素材必要的活动形；其次是多说、多写、多表达。生活中，人与人之间离不开说话交流。家长或教师要努力创设景，引导学生在不同场合与不同人物实行交流，说话的对象、内容不限，让他/她在自由轻的状态下锻炼语言表达水平，获得愉快的交流体验。同时，引导他/她把自己生活中的见闻受写下来。

2、活动中培养语文学习的兴趣。在活动中追求新奇、善于模仿、喜欢表现。家长或教师要善创造条件，组织学生展开丰富多彩的课外活动，丰富学生的学习生活。

3、“语言大家”是学生学习的楷模。语文课本中有很多名人名家的经典作品，家长 或教师要善于有意识地指导孩子阅读、品析、鉴赏，吸收其精华赏识尊重，从而激发兴趣他们的兴趣。

4、教师或家长善于找准闪光点，给孩子鼓励。每个孩子都有自己的特点和长处以及不足，在语文学习活动中，教师要善于用放大镜去观察学生的每个层面（包括书写、朗读、理解、写作、表达等），要努力发现其令人惊喜的闪光点，并即时真诚地给予肯定、赞扬和鼓励。尊重学生，激发自信。尤其是中学生正处在心理和生理发展变化的特殊时期，更渴望得到老师、同学及家长的赏识、尊重和信任。

5、教师要充分尊重学生，保护学生的自尊心，家长也是。对学生在语文学习中常常出现的疑难问题和情绪变化，教师要有充分的耐心和爱心，采取因人而异的“倾斜政策”，努力营造师生和谐的氛围，多方面给子关怀和协助，使他们感受到集体的温暖和力量，感受到老师、同学的关爱，千方百计保护好学生的自尊心。即时表扬，激发兴趣。而家长也要耐心的跟自己的孩子交流，避免一味的说教，到头来变成了教训。

培养语文兴趣的三个途径

关于语文，这是我们从小就接触的学科，学起相对容易，而且生活中到处可以应用和操练，也许就是因为它过于平常，所以我们对于它的喜爱或许也就少了一点点。但“语言”和“语文”的学习还是有差别的，语言只是语文中的一个类别，并不是它的全部，语文博大精深，不是一下子就掌握清楚的，对语文的兴趣我从几个方面来谈一谈。

1、找喜欢的书来读。第一步先不要刻意，就像刚要学习游泳的人，第一步一定是对水不反感，也就是说，得先读起来，进入到语文的感觉里来，然后在谈下一步。

2、读经典文章。为了巩固你的兴趣，你需要找一些好的故事来读一读，因为开始的时候是靠兴趣，后来则要靠吸引，什么最能吸引你，一定是好的文学作品，历经岁月而沉淀下来的好作品。这样的作品不单单能感受到教育，更能体会到文字的优美，让你慢慢的走进它并爱上它。

3、要写一写。写一写可以发现自己的不足，还可以感受到写字的快乐，因为对一个事物的真正喜爱，就是你愿意去尝试和去做一做，写文字绝对是一个实践和尝试的最佳选择。没事写一写，你会发现写出来的，才是你真正自己的，也是你最热爱的。