激发语文兴趣的十大方法

使学生愿学、乐学，勤学语文，改变他们被动学习的局面，最好的办法就是激发其学习语文的兴趣。俄国伟大的作家列夫托尔斯泰说：“成功的教学，所需要的不是强制，而是激发兴趣”。

培养孩子语文方面的知识，首先我们能做的就是从阅读兴趣入手，其次从外围下功夫。语文学习是个慢工活，需要长时间日积月累，由外而内，以迂回的方式帮助孩子去提高语文知识。

一谈到“语文”，有的家长就说，我孩子认识了多少个字，会背多少首诗，其实语文学习并不是说你认识多少字，会背多少首诗，语文学习是对语言这门学科理解能力的考核。据很多一线语文老师反映，现在中高考语文考试中，难度比较大的部分是阅读理解和作文，尤其是阅读理解，占得分值很大，那么幼儿阶段家长除了引导孩子认字背古诗，其实还有很多方法可以借鉴，让孩子爱上语文学习。

因为现在的出版社特别多，图书种类良莠不齐，在市面上我们经常能看到，很多有暴力激素的毒物，对孩子没有起到正面的引导作用，这种没有营养，负能量的书籍对孩子的认知发展是没有好处的，因此家长在给孩子挑选书的时候，一定要选择正规出版社的优质儿童读物，或者国际畅销书获奖作品。

好的书籍，不仅语言优美，逻辑结构合理，内容积极向上的书，有益于孩子身心健康。

家长在陪孩子阅读绘本时候，可以鼓励孩子进行分享，让孩子把自己读到的用自己的方式讲出来，一方面可以看看孩子的阅读理解能力，另一方面也可以锻炼孩子的语言表达能力。孩子通过表达自己的看法，提高对文学作品的理解能力，对于作品的理解可以有多面性，不管孩子说的观点是否正确，家长不必非让孩子接受自己的观点，我们应该看到孩子的闪光点，而不是死磕孩子的短板。

语文与其他学科相比，具有生动形象性和丰富的感情性。一本语文教材就是一个五彩城；一篇作品，就是牵筋挂骨的血脉网。有的老师说，说明文没法讲，讲不出东西，学生也无兴趣。我想，任何一篇文章都有闪光一面，关键看我们是否愿意、肯于去发掘。

认真写字确实是一个好习惯，它不仅能使孩子把字写得好看规范，还能使孩子养成做事认真的好习惯。认真是一个人一生的好习惯，要想让孩子拥有这个好习惯，就要从认真写字开始。