小学语文表达情感的方法

无论写人、写事、写景，最终都逃不过抒情，有感而发的感情，才能打动读者。这个不管是应试教育还是日常写作，感情的抒发永远是最打动人心的。小学语文表达情感的方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

小学语文表达情感的方法

1、借物喻人：如《点地梅》、《白杨》

2、托物言志：如《石灰吟》、《竹石》

3、文章中应用相互照应的方法（前后照应、首尾呼应）：如、《桥》

4、引用名人名言的：《为人民服务》

5、把回忆与现实结合起来写的：《凡卡》

6、虚实结合的：如《卖火柴的小女孩》

7、用了排比、拟人、比喻等修辞手法的：《山中访友》、《春》

8、先概括介绍后具体叙述的：《索溪峪的“野”》

9、由实在的事物引起联想的方法（想象、联想）：《月光曲》《山雨》

10、抓住人物语言、心理、动作、神态、外貌描写来突出人物特点的：只要在写人的文章中使用。

11、还有通过列数字、作比较、举例子等方法说明事物：一般说明文都有。

12、用动、静结合的方法描写的：《雾凇》

13、采用对比的写法的：《十六年前的回忆》

14、各种组织材料、安排结构的方法，如按事情的发展顺序写： 如《飞夺沪定桥》 按时间（季节）或地点的变化写：这个都比较好区分的，按时间（季节）变化，有比较明显的时间或者季节的语句，按地点的变化写的，主要运用在游记中。 按总分总的结构写：如《桂林山水》 采用倒叙、插叙、补叙等方法来写：《恐龙在我们头上飞》

15、通过一件事（几件事）来说明一个道理：《》

16、正面描写、侧面描写：《凤辣子初见林黛玉》 场面描写：《试飞》 环境描写：如《卖火柴的小女孩》、《穷人》 当然，在一篇文章中，一般都不只有一种表达方法，要根据具体的文章做具体的分析，切不可生搬硬套。

小学生写作文如何表达情感

一、写作文就是表达自己的喜怒哀乐。

写作文首先要有一个正确的态度，那就是要表达自己的喜怒哀乐，而不是总想着写什么惊天动地的大主题。要学会用作文来表达自己的情感，可以表达喜悦的心情，也可以表达伤感的情绪。比如，可以写踢足球的快乐，可以写漫画带来的乐趣，可以写失败后失落的心情，等等。

如：我跑到终点时，高高举起接力棒，告诉大家我们得了第一名，悬着的心也放松了下来。这时，我才有机会仔细欣赏这根接力棒，它细细长长的，活泼的黄色正是我喜欢的颜色。我从开始害怕它到最终喜欢上它，不过几分钟的时间。

二、情景交融，使自己的情感表达更自然。

言为心声，写作文是为了更好地表达自己的情感。写作时要学会运用情景交融的写作技巧，把自己的情感与描写的景物结合起来，这样情感表达更自然。描写景物的时候不仅仅是单纯描写景物的特点与环境氛围，还要用富有情感色彩的语言进行描述，使事物、景物都富有情感，字里行间也就自然流露出情感来。

如：今天是我们自己的节日。我背着书包走在校园里，心情特别激动。鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，花儿仰着灿烂的笑脸在微风中翩翩起舞，它们和我一样开心。

三、变换人称进行叙述，使情感表达更生动。

我们常常用第一人称进行写作，以自己为主人公进行叙述，讲述自己遇到了什么人、发生了什么样的事情、看到了哪些景物，等等。有时候根据作文主题可以变换一下人称进行构思，这样更适合抒发情感。比如写自己敬爱的老师，运用第二人称进行叙述，比第一人称和第三人称更容易表达情感。如果写一件物品，也可以使用第一人称来写，以自我叙述的方式进行自我介绍和描述，这样文章就会很生动。