二年级还处于低年级,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。二年级的学生学习语文已经开始进入了系统化阶段,通过培养学习习惯,掌握学习方法,将会对孩子的语文学习产生积极的作用。小学二年级学语文的方法有哪些呢?下面为大家做出介绍。
小学二年级学语文的方法
一、怎样预习
1、读熟课文,为每个自然段标出序号。
2、圈出课文中所有的生字(包括每篇课文中小树叶、小水果上带拼音的字、以及“我会读”、“我会写”中的所有字)。
3、能不借助拼音熟读认读词语表、听写词语表中本课的词语。
4、能简单的说说课文的主要内容。
5、在不懂的地方打上“?”。
二、怎样练字
1、坚持每天练习,内容为《同步写字》中最近学过课文的生字词。
2、写字前先认字,再观察笔画顺序(《同步写字》本中,每个字都有)。
3、写字时写一个与样字对比一个,先看对不对,再看好不好,确保一个比一个写得好。
4、写完后自己比较,在自己觉得好的字的右下角打上“★”。
三、怎样读课文
1、第一遍通读课文,放慢速度,边读边圈带拼音的生字及自己不记得的字。
2、读第二遍前,把刚才圈出来的生字多读几遍读熟,再通顺地通读一遍。
3、圈好“我会写”中的生字词后,要求流利地,响亮地读课文。特别是语速地把握:不能拖长音,碰到“的、了、呢”等助词要轻而快地带过;要注意标点符号之间地停顿,一般半句话(逗号)之间停一拍,整句话完了停两拍,段与段之间停三拍。
4、坚持每天读课文,一般情况下有感情地熟读或背诵(课后有背诵要求)前一天上过的课文,流利地通读将要上的课文。
四、怎样读课外书
1、认真读指定的课外书,并完成相关作业,作业中的答案来由必须从课外书画出来,培养阅读习惯与能力。
2、学有余力的小朋友可以另选一些合适的课外书阅读。
五、怎样写话训练
1、造句练习的基础要打好,二年级的造句要求有所提高,能用上一些好词写出好句。
2、前半个学期要求学会写几句话,能将学过的词语,课外书中看来的好词好句用上去,以仿写为主。
小学二年级要培养好的学习习惯
一二年级的孩子,天性活泼,注意力特点决定学习时长有限,加之性格因素,有些孩子大大咧咧的,做事马马虎虎,只求快速完成。
要让孩子有认真对待学习的习惯,每一次作业认真完成,每一次测试认真对待,每一次书写横平竖直认真写好。认真的学习态度,对孩子未来的生活和工作都有很大的影响。
如果孩子在一二年级就作业贪快、敷衍完成,家长一定要严格督促重写、罚写,让孩子明白:学习必须认真!
一二年级的孩子,注意力特点,可以集中的时长大概20分钟不到。那么在安排作业时,就要根据这一特点,合理安排,要求孩子在这一期间专心作业。
如何培养专心作业的习惯呢?作业前确保家里环境安静,做好上厕所削笔、准备好作业工具书,作业时,必须完成一项作业才可以离开座位。
拖拉磨蹭的孩子,大都是在一二年级形成的。家里没有爸妈陪伴作业,爷爷奶奶带孩子,孩子作业随性而为。作业拖拉磨蹭的孩子,后期要去调整,多花10倍以上力气去纠正。
所以,一二年级就要严格孩子的专注习惯。