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初中孩子心理疏导方法

2022-05-20377阅读

初中孩子心理疏导方法

孩子上初中以后,就进入青春期了,要知道青春期的孩子矛盾非常的多,他们的自我意识增强,不希望被约束,渴望自由,挑战规则等等。这也同样意味着他们的心理问题增多,如果这个时候家长没有及时的引导孩子,那么很可能造成不好的后果。那么,初中孩子心理疏导方法有哪些?

初中孩子心理疏导方法哪些?

1、转移注意力。

转移注意力就是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上,这样就可以使人从消极情绪中解脱出来,从而激发积极、愉快的情绪反应。

转移注意力可以通过改变注意的焦点来达到目的。例如,做一些平时最感兴趣的事,这样就可以使人从消极情绪中解脱出来。 又如当苦闷、烦恼时,不要再去想引起苦闷、烦恼的事,而将注意力转移到有兴趣的活动中去,可以去游戏、打球、绘画、下棋、听音乐、看电视、阅读报纸等。

2、培养学生的承受能力和耐挫力。

当发现学生个人情绪躁动不安、倦怠消极时,要尽量帮助学生转移消极情绪。 如学习压力过大时,可以组织一些文体活动适当地释放情绪。  

孩子叛逆期的心理疏导方法

想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期,家长要明白孩子叛逆背后的需求是什么。是为了寻求独立还是为了寻求家长的关注,家长要根据自己孩子的情况制定相应的解决办法。

孩子叛逆期的心理疏导方法:

1、保持冷静。

当你与叛逆期孩子沟通时,一定要保持冷静。不要在情绪激动的情况下做出决定或发表评论。保持平静和理性,以便更好地应对孩子的情绪。

2、做好沟通准备。

为了让沟通更有效果,家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前,家长必须有所准备。比如,就沟通事项,家长双方之间的意见要先统一,同时还要考虑孩子的承受度。

3、语言精炼别说教。

初中厌学心理怎么疏导孩子

有相当多的家长在孩子进入初中后,并没有敏锐地意识到,一个特别令家长棘手的青春期来临了,同时孩子的学习心态也会因此受到影响,产生厌学心理,直到孩子出现明显的厌学表现的时候,家长才恍然大悟,然而这个时候解决起来也很难了,所以,建议家长多关注孩子的成长,千万不要等为时晚矣,才后悔莫及。

初中厌学心理怎么疏导孩子?

1、鼓励和理解孩子

正确分析孩子的学习状况,找到孩子可贵的、可肯定的地方,鼓励孩子,肯定孩子,给孩子自信心。在这个过程中,要用努力而不是用分数去评价孩子,要看孩子的整体表现而加以称赞。如果孩子尽了力,也得不到好成绩。家长应表示理解不要让他有过分的压力。

2、帮助孩子消除学习困难

很多学生都是因为初中学习量突然增大,而本身又没有掌握好的学习方法,导致学习吃力,跟不上老师的讲课进度,长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点,让孩子掌握良好的学习方法。

3、家长以身作则

开导初中孩子厌学心理疏导

初中生如果产生了厌学心理,那对他们日后的学习影响是很大的,毕竟初中三年的学习十分重要,如果不能取得一个好成绩,就无法进入理想的高中,从而失去了一条相对轻松的人生道路。所以,当家长发现了自己的孩子在初中有厌学心理的话,要及时利用正确科学的教育对孩子进行引导,及早消除孩子的厌学心理。

开导初中孩子厌学心理疏导:

1、了解孩子厌学的具体原因

孩子厌学后,不能再加压布置学习任务,要找到厌学的症结,是所学知识太难,还是知识太多,学习任务压的太多,还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后,因势利导,转移注意力,参加一些社会实践活动,放松放松心情,提高学习重要性认识,循循善诱再引导进入学习状态。

2、平等对话

学习中必然会遇到很多困难,孩子退却的时候,如何与之沟通,家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话,效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重,会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

3、告诉孩子的学习的目的性

孩子厌学心理疏导方法

孩子厌学往往是因为学业增多、上课听不懂、和老师关系不好等原因造成的。每个学期都会有厌学情绪的孩子出现。所以家长不要紧张,学会这些方法,轻松搞定孩子厌学问题。

孩子厌学心理疏导方法:

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时,父母必须立即表明自己的态度:一是,很乐意帮助他解决学校遇到的问题,二是,希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因,并帮助孩子解决问题,并鼓励孩子一起去上学。

2、了解孩子为什么不想去上学

孩子不想上学的原因是多种多样的,家长不能靠自己的猜测就下定论,孩子一般都心思单纯,如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策,相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难,所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说,在学校学习受挫了,或者是有暗恋对象了,亦或是分手了等等,可以试探孩子是否愿意转学。

3、避免过度地批评和指责

孩子的心理沟通与疏导方法

父母不仅要关心孩子的学习情况,还要关注孩子的表现。家长可以通过及时与学校老师沟通,得到孩子在学校的各种表现,比如上课是否专心,与同学的交流是否融洽,了解到孩子学到了什么,了解孩子的心理变化,从而更好的对孩子进行引导。

孩子的心理沟通与疏导方法:

1、多陪着孩子出去走走

就此机会走近孩子,拉近与孩子的距离,走进孩子的内心,走进孩子的世界,看看孩子的世界是什么样的色彩,增进与孩子的亲子感情,也许,在一个不经意的场景下,孩子就会改变内心的想法,会一股脑的与我们说个没完;千万不要一味训斥,埋怨,让孩子看不到希望。

2、榜样示范

父母是孩子最好的老师,孩子是家长的镜子,家长的行为都会在孩子身上有折射,家长就是孩子的榜样,如果家长是热情而且主动,外向的人,那孩子也会模仿,这就是引领示范,因此,父母要多为孩子树立好的榜样,榜样作用都是潜移默化的。

3、学会欣赏孩子

怎样疏导初中孩子厌学的心理

初中孩子出现厌学心理不只是对学习上的厌恶,还有可能是青春期影响对同学或老师的厌恶。所以,作为家长对孩子进行疏导的时候,要找到自家孩子厌学的根源,再对症进行引导和处理。

怎样疏导初中孩子厌学的心理?

1、家长及时进行沟通

很多初中生进入初中之后都会产生这种厌学的心理,但是初中生毕竟是刚升学,在学习和生活上都要有一个适应的阶段,但是每个初中生的适应阶段都是不一样的,有的初中生可能适应的阶段比较短,有的学生可能适应的阶段比较长,而长时间的适应不过来初中的学习生活就会产生了厌学的情绪。

这个时候家长是一定要给予一些鼓励沟通的,先要明白学生的心理是因为什么而产生了厌学的情绪,从而对症下药。

2、找出厌学情绪的根源

有的初中孩子产生厌学的情绪的原因都是不一样的,有很多的父母整日在外面工作,经常把孩子丢给爷爷奶奶或者姥姥姥爷,由于长期得不到父母的疼爱,甚至有些父母直接用钱来打发孩子,时间一长初中生的心理就会产生逆反的心理,更有甚者会在学校招惹是非,出现逃课等现象。