如何教孩子写作文分段

写作文时要把这篇作文分成多少个的“段落”，才能看出这篇作文层次分明、“段落”大意。如果不分段落，或者是段落划分的不好，就显得作文非常的乱。那么如何教孩子写作文分段呢？

如何教孩子写作文分段？

1、按事情发展的顺序分段

凡是记叙事情的文章，都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方法，先写原因，接着写经过，最后写结果；有时作者采用“倒叙”的方法，先写结果，再写原因和经过。不管文章怎么记叙，阅读时只要把事情发生的“原因”“经过”“结果”找出来，把它们单独作为一段。

2、按时间的变化分段

有些文章是以时间的变化来叙述的。阅读时，先找出文章中表示时间的词语或句子，然后分析文段内容与时间的联系，再将同一时间的内容归为一段。注意：不能每见到一个表示时间的词句就把文段合为一段，而应以一个时间段的内容联系为主。

3、按事物的内容和性质分段

一般状物、几事写人的文章，多可采用这种方法分段。在阅读时只要了解了作者从几个方面来描述人或物的，那么，一个方面就可归为一段。

4、按地点的变换分段

一般游记、参观、访问类的文章多采用此种方法。阅读时只要把文章中标明地点的词语或句子找出来，然后把属于同一个地点的内容归为一段。地点变了，就另换一段。

语文分段落的方法：

1、纵向分段法

遵循“纵向式结构”分段的方法，叫纵向分段法。按事情发展的顺序分段，这一种在记叙文是多见的。按时间的先后顺序分段。一般的记叙文其事件的发展或以时间的先后为明显标志，或以地点的转换的先后为明显标志。

2、横向分段法

按照“横向式结构”分段的方法，叫横向分段法。按事物性质归类分段，这类归类分段法多用于说明文。按空间位置的转换分段，这类分段法多用于记人在不同地点见闻的记叙文中。