三年级语文成绩不好怎么提高

因为在三年级的语文学习，要求孩子在课堂上，不但要学习知识，还要掌握学习方法，也要让孩子可以将能力迁移到课外。因为孩子在每一个学段，都有着不同的学习特征，只有家长去对孩子，进行针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。

三年级语文成绩不好怎么提高？

1、读课文

读课文就是对课文进行大声、正确的朗读。朗读不仅有助于语文学习，还对身体有很多好处， 但是很多人并不清楚朗读的作用，反而显得很抗拒。因此，家长和老师要让孩子清楚朗读的作用，培养孩子的朗读能力，帮助孩子养读课文的习惯。

2、预习

预习是学习的第一步，通过预习，学生对新课内容有初步的了解，这样能提高课堂学习效率。养成预习的习惯，可以培养孩子独立思考、自我学习的兴趣和能力，还有助于提高孩子的学习成绩。因此，家长和老师要帮助孩子形成预习的习惯，教会孩子正确预习的方法。

3、写字词

孩子在小学语文学习过程中，总会遇到一些不认识的字词。很多孩子都是靠死记硬背去记忆，但是这种记忆方式的效果并不长久，通常没过多久就会忘记。其实最好的记忆方式就是写下来。通过将生字词写下来，加深记忆，同时还能锻炼自己的书写。

4、持之以恒，坚持背诵

小学阶段需要掌握的古诗词，一共有八十首，要把着八十首放到每一天的语文学习中，每天花一点时间学习。古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的，要坚持学习，持之以恒。古诗词的意境是需要反复揣摩，每一次学习都会不一样的感悟，所以别把古诗词的学习当作一种负担，好好去感受古典诗词的美好。

5、分类整理，多做练习

如果对古诗词的背诵和理解都达到了很好的程度，可以着手对古诗词进行分类，如按照季节、按照情感基调等，这是在横向理解的基础上，纵向上又有了新的理解。以上工作做得差不多了就要集中力量做一做习题了，习题其实是出不完、做不尽的，做题是为了检验自己的掌握程度，加深理解，多见题型。

6、深入理解，化为己用

背诵只是简单的记忆，古诗的背景、内容、意境是孩子在学习古诗词中应该着重关注的，同时古诗词中还蕴含着不少古汉语知识，这也对今后文言文学习有帮助。真正的理解古诗词，掌握相关知识，才能在答题时游刃有余。掌握古诗词也为写作积累了不少素材，在作文中合理利用诗句，可以增加文章的文采。

7、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。课本要反复阅读，要求背诵记忆的内容不仅要会背，还要会写。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握得更牢固。