高三数学基础差如何补救

高三数学基础差想要补救单靠上课听老师讲是难以提高的，做题一遇到不会的就看答案，成绩也不会提高。数学要想学会，最好的利器就是钻研，前提是把课本知识点都学会了，该背该记的公式和知识点都会。

高三数学基础差如何补救？

1、在数学基础很差的情况下，孩子在高三很多习题完全看不懂，也没有做题思路。所以孩子要有决心花时间整理一下近两年课本上的基础知识点，来作为补救高三数学基础的第一步。这样可以保证拿到一张试卷的时候，能够明白“考什么”。当孩子花时间整理了课本上的基础知识点后，就还要通过实战进一步检验基础知识点在考试中的应用。

2、高三数学学习要制定复习计划。不能想着去投机取巧，这时候孩子要老老实实从课本上复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为课本知识不足。平时上课，有不懂的地方，记下笔记，逐章复习，辅以课本后面的习题和配套练习册。

3、善于总结错题，学会举一反三，高中数学，做错题目是很正常的，做错了，需要学会总结，在复习过程中，要结合错题进行总结，最好准备一个错题本。做错题目，说明没有准确掌握课本知识，不知道如何去解答，在老师讲评试题之后，要学会整理，把典型错误抄写着错题本上。

4、在学习了一些公式定理之后，孩子可以试着把它讲出来，什么时候能解释到位，解释通透，那就证明这个知识点真的学会了，再加以适量的习题练习加以巩固即可接续进行下面的知识内容。

5、适量练习，巩固强化，边啃基础边做题。这里所说的“做题”，并不是说让孩子去做大量的真题、样题、难题，或者大量刷卷，这些都是不可取的。做题必须要有针对性，要去选择哪些跟书本知识配套的单元章节练习题，对刚刚学过的知识要点内容进行系统性的练习检查、查漏补缺。

6、做好书本习题，题题要过关。教材是学习的载体，甚至高考中所有题型都是课本习题的变式，虽然源于课本、高于课本，但都基础于课本。因此书本题目都是精挑细选的经典题目，在逐题过关之后，对公式、定理及其解析的理解自然而然会上升到新的层级。

7、坚持不抛弃，不放弃，遇到问题及时解决，不达目标不罢休。在数学基础较差的情况下，要通过个人努力来提高数学成绩虽然并非不可能，但一定是个充满艰难和挑战的过程，其中一定也会遇到许多困难，甚至挫折，如果任这种情况泛滥，明明遇到很多不会的知识点或者仍是置之不理，那样成绩无法提高，所以孩子要保持一种不抛弃，不放弃的精神。