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如何让孩子考试不紧张焦虑

2023-12-211052阅读

考试焦虑是考生经常出现的一种心理状态,既希望考试考得好又害怕考试不及格。这种不可预知的情况使考试本身成为一种威胁性的刺激,进而产生紧张的焦虑反应。考试焦虑往往伴随着一系列的生理和心理反应。如:生理性肌肉紧张,心跳加快,血压升高,额头出汗,手脚冰凉。

心理上的苦恼、烦躁、无助、担心等情绪体验,有时也会产生害怕、缺乏自信和自我否定的心理。当考试焦虑加剧时,状态反应也更加强烈,如眩晕耳鸣、头晕、注意力不能集中、思维处于静止状态。

如何让孩子考试不紧张焦虑?

1、系统脱敏:

考试前,可以反复想象这样的场景:在家复习备考,老师宣布考试,我被第一道题难住了,时间快到了,我做不完……有的同学会说:“我无法想象!”但你必须做到!如果出现心慌、头晕、手抖、出汗等症状,请立即深呼吸20到30次,一般能很快平复烦躁的情绪。每两天重复三到五分钟,考试焦虑就会得到缓解。

2、自我建议:

进入考场后,你可以对自己说:“我能行”、“我很紧张,其他人也一样”、“我是最棒的”等等。你可以放下你的负担,减少你的紧张,增加你的信心。另外,可以用深呼吸的方法,一口气,呼吸得很慢。这样就可以调整身心,保持头脑冷静,避免不合理的想法,充分发挥自己的正常水平。

3、发泄:

当你感到压力太大,内心的焦虑无法自己解决时,不要把它藏在心里,找一个值得你信任的人倾诉烦恼。同时,你会惊奇地发现,不仅你自己,很多学生都有考试焦虑,从而恢复心理平衡。

4、调整期望,培养良好的个性。

期望是通过自我确立的结果所能达到的期望值和目标,是影响学生考试焦虑的重要因素。期望值是否适中,直接影响考生的积极性、情绪状态和素质,也直接影响考生现场水平的表现。研究表明,过高的期望会给学生带来强烈的心理压力。因为目标定得太高,超过了自己的实际能力,就会担心对活动的把握失去信心,同时,会使考生在考试前过度担心,注意力分散.因此,适当调整预期并切合实际地设定目标和预期非常重要。

考试焦虑一般表现在三个方面:

(1)身体异常

失眠多梦,头晕头痛,恶心呕吐,面色苍白,四肢冰冷,胸闷气短,食欲不振,肠胃不适,尿频等。

(2)心理反应

紧张、担心、恐惧、焦虑、注意力不集中、记忆力减退、学习效率下降、情绪低落、缺乏学习的信心和热情,夸大失败的后果,往往有灾难即将来临的感觉。

(3)异常行为

拖延、逃避考试、坐立不安、怕光和声音、考试时思维混乱、手颤抖出汗、视力模糊、经常回答仓促、匆忙离开考场。

但并不是所有的焦虑都不利于学习。焦虑是一种复杂的情绪状态,经过大量研究证明,绝大多数考生在考试前都有一定程度的紧张或焦虑,属于焦虑反应,属正常现象。适度的紧张可以保持考生的兴奋,增强学习的积极性和自觉性,提高注意力和反应速度,也就是说,在考试和准备过程中,要保持一定的紧张。

考试焦虑的原因有哪些?

(1)自我期望过高,梦想一举成功,幻想自己能在考试中发挥出超越自己的水平,感到力不从心时,紧张焦虑的心理状态油然而生。

(2)知识准备和应试技巧的缺乏,学生对知识的掌握程度和是否巩固,都会影响他们的应试焦虑程度。如果你没有充分准备和缺乏知识,就会导致缺乏信心。本来就提心吊胆的,一旦考题和自己准备的不一致,越紧张,结果必然会导致高度焦虑。

(3)缺乏自信,自尊心高的学生,总有一种害怕被淘汰的心理,其实他们一直很努力,但一旦成绩不理想,就会失去信心,低估自己的能力和知识水平,遇到一点挫折失败。

(4)考试前身体状况不佳。例如,生病、失眠、过度疲劳等导致身体机能不佳容易产生高度焦虑。

(5)父母压力。父母普遍存在补偿心理,期望通过子女实现自己的理想。因此,他们根据自己的期望来设计孩子的未来,培养他们的兴趣爱好,不断地给学习施加压力。孩子觉得肩上的担子很重,很难达到父母的目标和要求,容易情绪低落,心理压力增大。

(6)来自老师的压力。老师们往往更喜欢学习成绩好的学生,学生们也很珍惜老师的“爱”,总是希望自己能考出好成绩来感谢老师,不仅是为了自己,也是为了老师的面子。这种期待的态度无疑会给学生增加一些压力。

(7)同学之间的竞争。同班同学,因为互相竞争,尤其是成绩好的同学竞争更激烈,有一种互相对抗,偷偷摸摸互相努力,加班加点,累了加班,久而久之,就会产生无形的心理压力。